приказ о проведении учебной эвакуации при пожаре в школе

9 сентября в МАУ ДО «Детская школа искусств» прошла учебно-тренировочная эвакуация всех обучающихся и работников школы. Учебная эвакуация – это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению безопасности в школе. Главной целью проведения учебной тренировки является всесторонняя проверка готовности школы по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и обучающихся эвакуации на случай чрезвычайной ситуации в школе. Мероприятие прошло организовано в соответствии с нормативами. Такие тренировочные эвакуации в школе проходят регулярно, с целью привития детям практических навыков и действий в экстремальной ситуации.

Центральный федеральный округ

• Республика Башкортостан
• Республика Марий Эл
• Республика Мордовия
• Республика Татарстан
• Удмуртская Республика
• Чувашская Республика
• Кировская область
• Нижегородская область
• Оренбургская область
• Пензенская область
• Пермский край
• Самарская область
• Саратовская область
• Ульяновская область

19 марта 2022, 09:35

СТРАНИЧКА ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО БЕЗОПАСНОСТИ

Безопасные
условия образовательного процесса общеобразовательного учреждения – это
прежде всего, условия сохранения жизни и здоровья обучающихся и
работников, а так же материальных ценностей школы от возможных
несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Заместитель директора по безопасности- Гаирбеков М. Образование высшее, ДГУ. Стаж работы -2 года.

Сколько эвакуационных выходов должно быть в школе

Одной из важных задач в деле обеспечения безопасной эвакуации из здания школы является определение количества эвакуационных выходов. Чтобы понять, сколько эвакуационных выходов должно быть в школе, нужно знать общее количество обучающихся и персонала, а также этот параметр зависит от габаритных размеров и этажности здания школы. Если школа оборудована двумя и более эвакуационными выходами, их суммарная пропускная способность, а не только отдельно взятого выхода, должна обеспечить безопасную эвакуацию всего контингента, находящегося на этаже или в здании.

Проект «Создание образовательных , научно- популярных видеороликов для детей по вопросам безопасности дорожного движения»

В рамках  федеральной  целевой программы о «Повышении безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах» Министерство просвещения России реализовало проект «Создание образовательных , научно- популярных видеороликов для детей по вопросам безопасности дорожного движения».

Видеоролики разделены на следующие группы:

«Дорожное королевство»- для детей 6-9 лет

«Дорожная кухня»- для детей 10-14 лет

«Перекресток знаний»- для  старшеклассников.

В состав каждого комплекта входит семь видеороликов для детей, по одному  видеоролику  для педагогов и родителей, подготовленные  с использованием современных  технологий и трендов графического оформления.

Данные учебные материалы размещены в Федеральном каталоге интерактивных образовательных  программ www. Bdd-eor. edu

Какие инструкции, программы, приказы потребуются в образовательном
учреждении по

правилам противопожарного режима в РФ (Пост. Прав. №1479), новым правилам проведения противопожарных инструктажей с 01. 2022 г. (Пр. МЧС России №806) руководителю или индивидуальному предпринимателю для соблюдения
ППР

Инструкции и приказ об утверждении нужны в соответствии с Пунктом 2. В отношении каждого здания, сооружения (за
исключением жилых домов, садовых домов, хозяйственных построек, а
также гаражей на садовых земельных участках, на земельных участках
для индивидуального жилищного строительства и ведения личного
подсобного хозяйства) руководителем органа государственной власти,
органа местного самоуправления, организации независимо от того, кто
является учредителем (далее руководитель организации) или иным
должностным лицом, уполномоченным руководителем организации,
утверждается инструкция о мерах пожарной безопасности в соответствии
с требованиями, установленными
разделом XVIII настоящих Правил, с
учетом специфики взрывопожароопасных и пожароопасных помещений в
указанных зданиях, сооружениях.

Приказ о назначении ответственного нужен в соответствии с Пунктом 4. Руководитель организации вправе назначать лиц,
которые по занимаемой должности или по характеру выполняемых работ
являются ответственными за обеспечение пожарной безопасности на
объекте защиты.

План эвакуации нужен в соответствии с Пунктом 5. В отношении здания или сооружения (кроме жилых
домов), в которых могут одновременно находиться 50 и более человек
(далее — объект защиты с массовым пребыванием людей), а также на
объекте с постоянными рабочими местами на этаже для 10 и более
человек руководитель организации организует разработку планов
эвакуации людей при пожаре, которые размещаются на видных местах на видных местах. Заказ плана эвакуации онлайн

Можно ли использовать в школе, училище, лицее, колледже и пр. универсальные инструкции по пожарной безопасности, подходящие для всех объектов?

Таких инструкций не существует, и это очень важно, особенно для
образовательных учреждений. С момента вступления в силу новых Правил
противопожарного режима в РФ , безликие (то есть инструкции без
указания особенностей функционального назначения объекта, вида
деятельности), так называемые универсальные инструкции считаются
несоответствующими правилам и не должны применяться в
образовательных учреждениях, в Вашем случае, для школы, училища,
лицея, колледжа или другого образовательного учреждения
предусмотрены инструкции с
учетом специфики помещений в указанных зданиях, сооружениях.

Что содержат инструкции по пожарной безопасности в школе, училище, лицее, колледже или другом образовательном учреждении?

В инструкциях по ПБ для образовательного учреждения обязательно раскрываются пункты, указанные в главе XVIII «Требования к инструкции о мерах пожарной безопасности»
Правил противопожарного режима с учетом изменений и дополнений в Правилах противопожарного режима в Российской Федерации

Самым важным фактором в школе, училище, лицее, колледже и других образовательных учреждениях, является пребывание учащихся различного возраста. Производственные процессы ведутся в учебных мастерских на уроках технологии, в столовой образовательного учреждения при приготовлении пищи. Имеются помещения классных комнат, складские помещения с инвентарем, с мебелью, служебные помещения работников, административные помещения.

Особо опасные в пожароопасном отношении помещения образовательных учреждений (школ, училищ, лицеев, колледжей и других ОУ):

• Класс химии и лаборантская комната – применение химически активных веществ, ЛВЖ, ГЖ при проведении практических (лабораторных) работ.
• Класс физики и лаборантская комната – применение электроприборов при проведении практических (лабораторных) работ.
• Класс информатики – большое количество электронной вычислительной техники, используемой для ведения учебного процесса.
• Библиотека – большое количество горючих материалов, сконцентрированных на небольшой площади.
• Учебные мастерские – наличие горючих материалов для столярных работ, сгораемого мусора (опилки, стружки, древесная пыль).
• Кабинет «Технологии» – электронагревательное оборудование (утюги, плиты)
• Столовая (буфет) – тепловое кухонное оборудование для приготовления пищи.
• Складские помещения – большое количество горючих материалов сконцентрированных на небольшой площади.

В инструкции указываются правила пожарной безопасности технологических процессов в помещениях учебных мастерских, классах предмета «Технология», «Информатика», «Химия»,
библиотеки образовательного учреждения, столовой и т. , правила действий при пожаре учителей, директора, медсестры. и другие важные пункты.

По этим сведениям и в соответствии с нормативными документами разрабатываются инструкции, которые устанавливают правила поведения преподавательского состава,
обслуживающего персонала, работников образовательного учреждения (школы, училища, лицея, колледжа и пр. ) при пожаре и правила содержания здания, помещений образовательного учреждения,
прилегающих территорий в целях обеспечения пожарной безопасности. Являются обязательными для исполнения всеми работниками. Утверждаются приказом руководителя.

ТЕКСТОВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ДОКУМЕНТЫ 2022 г. ПРИКАЗ ПБ (из пакета документации для образовательного учреждения)

от _________ 2022г.

О пожарной безопасности в образовательном учреждении

В соответствии с Федеральным законом от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ «О пожарной безопасности»,
Правилами
противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденными постановлением Правительства в РФ № и1479 
Приказываю:

Местом
сбора после эвакуации при ЧС и проведении учебных тренировок
определить (пример: спортивную площадку образовательного
учреждения, отдельно стоящий корпус ОУ)

Утвердить
документацию по пожарной безопасности в образовательном
учреждении согласно приложений к приказу.

Контроль за
исполнением приказа оставляю за собой

Руководитель учреждения Подпись Инициалы, фамилия

Приложение № 1 к
приказу
«О пожарной безопасности
в образовательном учреждении
Утверждена:
«___» ____________ 2022г.

О мерах пожарной безопасности в образовательном учреждении

Настоящая
инструкция разработана в соответствии с Правилами
противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденными постановлением
Правительства №1479 , и устанавливает правила
поведения преподавательского состава, учащихся,
обслуживающего персонала и работников при пожаре и
соблюдение правил пожарной безопасности в образовательном
учреждении (школе, лицее, колледже, училище), правила
содержания здания, помещений, прилегающей территории. Является обязательной для исполнения преподавателями,
обслуживающим персоналом и работниками образовательного
учреждения.

Характеристики образовательного учреждения (школы,
лицея, колледжа, училища) и специфика пожарной опасности. 5
Особо опасные в пожароопасном отношении помещения
образовательного учреждения: 6
3. Ответственные за пожарную безопасность, первую помощь и
эвакуацию в случае пожара в образовательном учреждении
(школе, лицее, колледже, училище) и их обязанности. 6
Ответственный за пожарную безопасность в образовательном
учреждении (школе, лицее, колледже, училище) обязан: 7
Ответственный за пожарную безопасность в образовательном
учреждении (школе, лицее, колледже, училище) обеспечивает: 8
Ответственные за эвакуацию учащихся из учебных кабинетов и
других помещений обеспечивают: 8
4. Допустимое (предельное) количество людей, которые
могут одновременно находиться в образовательном учреждении
(школе, лицее, колледже, училище). 8
5. Обязанности директора, преподавательского состава,
учащихся, обслуживающего персонала и работников
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища) по соблюдению правил пожарной безопасности. 8
Преподавательский состав, обслуживающий персонал и
работники в части соблюдения правил пожарной безопасности
обязаны: 8
6. Содержание здания, помещений и эвакуационных путей в
образовательном учреждении (школе, лицее, колледже,
училище). 9
Содержание зданий и помещений 9
7. Пожарная безопасность при проведении праздничных и
торжественных мероприятий в образовательном учреждении
(школе, лицее, колледже, училище) с присутствием более 50
человек. 16
Ответственный за пожарную безопасность перед проведением
и при проведении мероприятий с массовым пребыванием людей
обязан: 17
Требования к подготовке помещения к проведению мероприятий с
массовым пребыванием учащихся и гостей. 17
Запрещается: 17
Обязанности и действия преподавательского состава при пожаре
на мероприятиях с массовым пребыванием учащихся, гостей и
родителей. 18
Действия ответственных за эвакуацию во время пожара 18
8. Пожарная безопасность в столовой (буфете) при
использовании теплового электрооборудования для
приготовления пищи. 19
При работе не допускается: 19
Допустимое количество единовременно находящихся в помещениях
кухни, складских помещениях столовой продуктов и материалов. 20
9. Пожарная безопасность при использовании электроплит,
гладильного оборудования, швейного оборудования в кабинетах
«Технология» образовательного учреждения (школы, лицея,
колледжа, училища) 20
При эксплуатации электрооборудования запрещается: 21
10. Пожарная безопасность в учебных мастерских
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища) 21
При эксплуатации запрещается: 21
Порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и
материалов; порядок и периодичность уборки древесных отходов
и пыли. 22
11. Пожарная безопасность в учебном классе «Информатика»
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища) 22

В классе «Информатика» запрещается: 23
12. Пожарная безопасность в лаборантской и учебном классе
«Физика» 23
Проведение лабораторных и практических работ в кабинете
физики. 24
При постановке всех видов физических экспериментов
запрещается: 24
13. Пожарная безопасность в лаборантской и учебном классе
«Химия» 25
В лаборантской и кабинете химии запрещается: 25
Хранение химических реактивов 26
14. Пожарная безопасность в библиотеке образовательного
учреждения (школы, лицея, колледжа, училища) 27
15. Пожарная безопасность в складских помещениях
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища) 27
Порядок хранения , допустимое количество единовременно
находящихся в помещениях ТМЦ. 27
В помещениях склада запрещается: 28
Электрооборудование в складе товарно-материальных ценностей. 28
При эксплуатации электрооборудования в складе запрещается:
28
Порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и
материалов; порядок и периодичность уборки горючих отходов и
пыли. 29
17. Порядок содержания прилегающей территории
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища). 32
На территории образовательного учреждения (школы, лицея,
колледжа, училища) запрещается: 32
18. Порядок осмотра и закрытия по окончании работы
помещений образовательного учреждения (школы, лицея,
колледжа, училища). 33
19. Порядок применения открытого огня, проведения огневых
или иных пожароопасных работ. 33
20. Правила содержания проездов для транспорта на
прилегающей к образовательному учреждению (школе, лицею,
колледжу, училищу) территории 34
21. Порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и
материалов; порядок и периодичность уборки горючих отходов и
пыли; 35
22. Допустимое количество единовременно находящихся в
помещениях материалов. 35
23. Обязанности и действия преподавательского состава,
обслуживающего персонала и работников образовательного
учреждения (школы, лицея, колледжа, училища) при пожаре, в
том числе при срабатывании АПС, эвакуации. 36
Пути эвакуации учащихся и эвакуационные выходы из
образовательного учреждения (школы, лицея, колледжа,
училища). 36
Правила эвакуации учащихся из учебных классов при пожаре. 36
Преподаватель (ли) начальных классов 37
Преподаватели предметов 38
Преподаватель физкультуры 38
Преподаватели технологии, информатики 39
Преподаватели, не задействованные в учебном процессе на
момент пожара 39
Рабочий(ие) образовательного учреждения 40
Библиотекарь 40
Медицинский работник 40
Охранник, вахтер, сторож 40
Гардеробщик 41
Работники столовой 41
Заместитель руководителя по административно — хозяйственной
работе. 41
Водитель 42
Директор образовательного учреждения 42
При возникновении пожара директор обязан: 42
24. Порядок размещения и использования огнетушителей. Меры безопасности при работе с ними. 43
25. Порядок использования пожарного крана и меры
безопасности при работе с ним

Приложение № 2 к приказу
 «О порядке, видах, сроках обучения
 работников (организации) в 2022 г

Какие требования предъявляются к ширине эвакуационных выходов и путей в школе

В зданиях образовательных учреждений зачастую проходят различные мероприятия с массовым пребыванием людей Нажмите для перехода на ПожВики (концерты, ярмарки, выставки, выборы и т. В целях проведения подобных мероприятий максимально безопасно при размещении выставочных и агитационных стендов и иных предметов необходимо следить за сохранением требуемой ширины эвакуационных путей и выходов в школе, обеспечить необходимые проходы к эвакуационным путям и выходам. По сравнению со сводом правил 2009 года действующий свод правил СП 1. 13130 «Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы» имеет ряд изменений и дополнений в части требований, предъявляемых к эвакуационным выходам, с которыми можно подробнее ознакомиться в статье. Так, ширина эвакуационного выхода из учебного класса должна быть не менее 0,9 м при количестве учащихся более 15 человек, необходимая ширина эвакуационного выхода, ведущего в лестничную клетку, определяется расчетом, при этом она должна быть не менее 1,5 м.

Требования по параметрам эвакуационных путей и выходов изложены в разделах 4. 2-4. 4 Общие требования; 7. 1 Общие требования для Ф4. 1; 7. 12 Школы, внешкольные учебные заведения, средние специальные учебные заведения, профессионально-технические училища.

В школах Лунинского района проведена учебная эвакуация

В Лунинском районе Пензенской области дознаватель отдела надзорной деятельности и профилактической работы , младший лейтенант Евгений Шимкин провел инструктаж о мерах пожарной безопасности с практической отработкой плана эвакуации в МБОУ СОШ с. Родники и филиале МБОУ СОШ с. Родники в с. Старая Степановка.

Учебная эвакуация — это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении.

Главной целью проведения учебной тренировки является всесторонняя проверка готовности образовательного учреждения по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и учащихся эвакуации на случай пожара в школе. При хорошей натренированности взрослых и детей, а также четкой координации принимаемых мер, можно защититься от последствий любой чрезвычайной ситуации в школе.

Эта статья полезна?

100% посетителей считают статью полезной

Какие требования предъявляются к эвакуационным лестницам и лестничным клеткам в школе

Одним из самых проблемных мест во многих российский школах являются лестничные клетки и лестницы, которые должны быть эвакуационными, но на самом деле таковыми не являются по причине их несоответствия требованиям безопасной эвакуации.

Свод правил 1. 13130 в версии 2020 года по сравнению с версией 2009 года ввёл дополнительные требования к эвакуационным лестницам в здании школы: так, ширина пути эвакуации по лестнице должна составлять не менее 1,35 м, а высота — не менее 2,2 м. Наиболее подробно тема изменений в СП 1. 13130 требований к эвакуационным лестницам также рассмотрена в статье.

Как правило, в школах проектируются и монтируются обычные лестничные клетки типа Л1 в соответствии со статьей 40 ФЗ №123-ФЗ «Технического регламента о требованиях пожарной безопасности», в которых допускается предусматривать двери с ненормируемым пределом огнестойкости Нажмите для перехода на ПожВики, при этом двери оборудуются устройствами для самозакрывания в соответствии с ГОСТ Р 56177 «Устройства закрывания дверей (доводчики). Технические условия» и имеют уплотнения притворов.

Самыми распространенными нарушениями являются несоответствие требованиям ширины лестничного марша, высоты ограждающих перил, размеров лестничной площадки, размеров эвакуационных выходов, ведущих как в лестничную клетку, так и из неё.

Программа первичного противопожарного инструктажа на
рабочем месте и повторного противопожарного инструктажа
с работниками образовательного учреждения 2022

(в соответствии с Приложениями № 1, 2 Приказа МЧС РФ №806 « Об определении Порядка, видов,
сроков обучения лиц, осуществляющих

Противопожарный инструктаж проводится с целью доведения до
работников образовательного учреждения основных требований пожарной
безопасности, изучения пожарной опасности оборудования,
средств противопожарной защиты, а также их действий в случае
возникновения пожара. Противопожарный инструктаж проводится в соответствии с
утвержденным положением о порядке, видах и сроках обучения
лиц мерам пожарной безопасности на 2022 г. в образовательном
учреждении.

Обязанность работника — соблюдать требования пожарной
безопасности. Ответственность работника за нарушение
обязательных требований пожарной безопасности

Обязанность работника — соблюдать требования пожарной
безопасности. 2
На рабочем месте запрещается: 2
Ответственность работника за нарушение обязательных требований
пожарной безопасности. 3
Дисциплинарная ответственность 3
Административная ответственность 4
Уголовная ответственность 4

Знание инструкции о мерах пожарной безопасности
зданий, сооружений, помещений, технологических процессов,
технологического и производственного оборудования, утвержденной
руководителем организации или иным должностным лицом,
уполномоченным руководителем организации, включающей в том числе
порядок содержания территории, зданий, сооружений и помещений,
эвакуационных путей и выходов, а также путей доступа
подразделений пожарной охраны на объекты защиты; мероприятия по
обеспечению пожарной безопасности технологических процессов при
эксплуатации оборудования на рабочем месте, производстве
пожароопасных работ; порядок осмотра и закрытия помещений по
окончании работы; расположение мест для курения, применения
открытого огня, проезда транспорта, проведения огневых или иных
пожароопасных работ

Этот пункт включает ознакомление работника с инструкцией о
мерах пожарной безопасности. Преподаватели, методисты, сторожа, уборщики помещений —
Инструкция по ПБ в образовательном учреждении
Водители — Инструкция по ПБ в гараже
Работники столовой, буфета — Инструкция по ПБ в столовой буфете
Медицинский работник — Инструкция по ПБ для медицинского пункта
Преподаватели предмета «Технология» в аудитории — Инструкция по
ПБ в кабинете технология образовательного учреждения. Матера обучения в учебных мастерских, рабочие по обслуживанию
зданий — Инструкция по ПБ для мастерских, инструкция по ПБ в
складе ТМЦ образовательного учреждения
Административный, обслуживающий персонал — Инструкция по ПБ в
адм. здании, инструкция по ПБ в складе ТМЦ образовательного
учреждения
Работники библиотеки — Инструкция по ПБ в библиотеке
образовательного учреждения
Работники, музея — Инструкция по ПБ в музее образовательного
учреждения
Работники котельной — Инструкция по ПБ в котельной

Условия возникновения горения и пожара на рабочем
месте. Общие понятия о взрывопожарной и пожарной опасности
веществ и материалов, изготавливаемой продукции. Первичные
средства пожаротушения, предназначенные для тушения
электроустановок и производственного оборудования

Условия возникновения горения и пожара на рабочем месте. 6
Условия быстрого распространения пожара 6
Общие понятия о взрывопожарной и пожарной опасности веществ и
материалов, изготавливаемой продукции. 6
Общие сведения о горении 6
Группы веществ и материалов по горючести 7
Пожароопасные свойства часто применяемых веществ и материалов и
их тушение. 8
Древесина и древесные строительные, отделочные материалы, тара и
упаковка для товаров. 8
Характеристики горючести. 8
Продукты сгорания. 8
Тушение 9
Материалы из пластмассы (Строительные и отделочные материалы,
другие товарно-материальные ценности, тара и упаковка для
товаров) 9
Характеристики горючести. 9
Продукты сгорания. 10
Тушение 10
Резина. 10
Характеристики горючести. 10
Продукты сгорания. 11
Тушение 11
Лакокрасочные материалы (краски, лаки, растворители) 11
Характеристики горючести и продукты сгорания. 11
Тушение. 12
Товары в аэрозольной упаковке. 12
Тушение. 12
Пожарная опасность электрооборудования. 12
Тушение. 12
1. Сведения о путях эвакуации людей при пожаре, зонах
безопасности, системах и средствах предотвращения пожара,
противопожарной защиты. Первичные средства пожаротушения. Виды
огнетушителей и их применение в зависимости от класса пожара
(вида горючего вещества, особенностей оборудования). Ознакомление по плану эвакуации с эвакуационными путями и
выходами, лестницами, лестничными клетками и аварийными
выходами, предназначенными для эвакуации людей; местом
размещения самого плана эвакуации; местами размещения средств
противопожарной защиты, спасательных и медицинских средств,
средств связи

Сведения о путях эвакуации людей при пожаре, зонах
безопасности, системах и средствах предотвращения пожара,
противопожарной защиты. 13
Виды огнетушителей и их применение в зависимости от класса
пожара (вида горючего вещества, особенностей оборудования). 14
Переносные огнетушители могут быть: 14
Правила применения порошковых огнетушителей (см. рис 1 ): 15
Правила применения углекислотного огнетушителя (см. рисунок 2)
16
Общие рекомендации по тушению огнетушителями: 18
Применение внутреннего пожарного крана

Обязанности и порядок действий работника при пожаре
или обнаружении признаков горения, в том числе при вызове
пожарной охраны, аварийной остановке технологического
оборудования, эвакуации людей и материальных ценностей,
пользовании средствами пожаротушения. Особенности работы систем
оповещения и управления эвакуацией при пожаре, других
автоматических систем противопожарной защиты. Отключение
общеобменной вентиляции и электрооборудования в случае пожара и
по окончании рабочего дня. Осмотр и приведение в
пожаробезопасное состояние рабочего места

Обязанности и порядок действий работника при пожаре или
обнаружении признаков горения, в том числе при вызове пожарной
охраны, аварийной остановке технологического оборудования,
эвакуации людей и материальных ценностей, пользовании средствами
пожаротушения. 19
Правила эвакуации учащихся из учебных классов при пожаре. 20
Преподаватель (ли) начальных классов 21
Преподаватели предметов 21
Преподаватель физкультуры 22
Преподаватели технологии, информатики 23
Преподаватели, не задействованные в учебном процессе на момент
пожара 23
Рабочий(ие) образовательного учреждения 23
Библиотекарь 24
Медицинский работник 24
Охранник, вахтер, сторож 24
Гардеробщик 25
Работники столовой 25
Заместитель руководителя по административно — хозяйственной
работе. 25
Водитель 26
Особенности работы систем оповещения и управления эвакуацией при
пожаре, других автоматических систем противопожарной защиты. 26
Отключение общеобменной вентиляции и электрооборудования в
случае пожара и по окончании рабочего дня. Осмотр и приведение в
пожаробезопасное состояние рабочего места

Меры личной безопасности при возникновении пожара. Средства индивидуальной защиты, спасения и самоспасания при
пожаре. Места размещения и способы применения средств
индивидуальной защиты органов дыхания и зрения, спасения и
самоспасания с высотных уровней при пожаре (при их наличии)

Меры личной безопасности при возникновении пожара. Поведение
и действия инструктируемого при загорании и в условиях пожара, а
также при сильном задымлении на путях эвакуации: 27
Если дым и пламя в соседних помещениях не позволяют выйти
наружу: 28
Места размещения и способы применения средств индивидуальной
защиты органов дыхания и зрения, спасения и самоспасания с
высотных уровней при пожаре (при их наличии)

Способы оказания первой помощи пострадавшим при
ожогах

Первая помощь при ожогах 31
Первая помощь при ожоге первой и второй степени: 32
Ожог третьей степени: 32
Ожог четвертой степени: 33
Что нельзя делать при термических ожогах: 33
1. Практическая тренировка по отработке действий при
возникновении пожара, по отработке умений пользоваться
первичными средствами пожаротушения, внутренним противопожарным
водопроводом (с приведением в действие при его наличии),
средствами индивидуальной защиты, средствами спасения и
самоспасания (при их наличии)

Выписка из протокола

Независимая оценка качества

Какие требования предъявляются к эвакуационным планам и другим знакам безопасности в школе

Кроме этого, в здании школы в исправном состоянии должны находиться знаки пожарной безопасности, обозначающие эвакуационные пути и выходы, а также планы эвакуации, требования к которым мало чем отличаются от требований к зданиям иного функционала. Эвакуационный план школы имеет в своей основе те же принципы построения, оформления и размещения, что и планы для других зданий общественного назначения. Он должен соответствовать требованиям ГОСТ 34428-2018 «Системы эвакуационные фотолюминесцентные. Общие технические условия». План эвакуации состоит из текстовой и графической части, при этом, в отличие от плана эвакуации общественного здания другого функционального назначения, в текстовой части плана эвакуации школы излагается порядок действий преподавателей и технического персонала с целью безопасной эвакуации не только самих себя, но и детей. Сами планы эвакуации также используются по большей части для работающего персонала школы, не всякий ребенок будет изучать, а тем более понимать, что изображено на «картинке».

Еще одним отличием плана эвакуации школы от планов других общественных зданий является то, что на плане эвакуации также обозначается пункт сбора эвакуированных, где будут собираться обучающиеся. Если речь идет о школе-интернате, необходимо также указать пункт сбора детей в ночное время.

Различают эвакуационные планы с этажа, секционные, локальные и общие. В школах, как правило, наибольшее применение имеют эвакуационные планы с этажа и секционные. Это объясняется тем фактом, что здания и помещения могут иметь сложную геометрию, быть больших размеров, да и сам контингент образовательной организации в случае пожара требует особого внимания и организации. Как кашу не испортить маслом, так и школу не испортить дополнительными планами эвакуации.

Приказ о проведении тренировки по эвакуации людей при пожаре

Практическая отработка планов эвакуации позволяет руководителю организации подготовить персонал к возможной внештатной ситуации, обусловленной пожаром. Проведение тренировки осуществляется на основании приказа руководителя.

Файлы в. DOC:Бланк приказа о проведении тренировки по эвакуации людей при пожареОбразец приказа о проведении тренировки по эвакуации людей при пожареЗачем нужны «пожарные» тренировкиТеоретические знания и наличие информации о расположении эвакуационных выходов не являются достаточными для того, чтобы персонал смог адекватно отреагировать на возникновение пожара. Проведение практических тренировок позволяет:

• отработать навыки эвакуации при возгорании на различных точках объекта;
• отработать навыки тушения пожара с помощью первичных средств пожаротушения;
• получить навыки быстрого принятия решений в условиях экстремальной ситуации.

На каждом объекте вне зависимости от его принадлежности должен составляться график проведения противопожарных тренировок, которые в том числе включают в себя и тренировку по эвакуации. График тренировок утверждается руководителем организации. На основе общего графика разрабатываются графики по подразделениям. Они также обязательны для соблюдения. Какие бывают тренировкиВ условиях тренировки по эвакуации людей при пожаре может быть смоделирован различный тип ситуаций:

• пожар, при котором нарушена работа всего объекта. В такой тренировке участвует весь коллектив. Такой тренировкой руководит либо руководитель организации, либо главный инженер;
• пожар, при котором нарушена работа одного подразделения. Этими тренировками руководят соответствующие начальники служб.

Помимо собственно коллектива организации к тренировке могут привлекаться и подразделения Государственной противопожарной службы. Кроме коллективных тренировок существуют индивидуальные. Они проводятся после прохождения противопожарного инструктажа с персоналом, который пропустил плановую тренировку. Организация тренировкиПриказ о проведении тренировки по эвакуации является первым этапом организации тренировки. В приказе должны быть указаны:

• Цель тренировки.
• Дата и время проведения тренировки.
• Руководитель тренировки.
• Начальник штаба тренировки.

Начальник штаба к указанной дате разрабатывает план тренировки, при необходимости согласует его с руководством ГПС и представляет руководителю на утверждение.

После проведения тренировки (вне зависимости от ее типа) проводится ее разбор. Оцениваются правильность действий персонала, оговариваются недочеты и способы их решения, а также составляется (обновляется) план мероприятий для снижения пожароопасности объекта. Результаты тренировок фиксируются в журнале учета тренировок. Если тренировка прошла неудачно, ее повторяют. Составление приказаУнифицированной формы приказа о проведении тренировки по эвакуации людей при пожаре не существует. На нашем сайте имеются бланк и образец приказа, с которым можно ознакомиться. Приказ состоит из следующих обязательных элементов:

• Название приказа.
• Преамбула. В ней необходимо указать нормативные документы, которыми определена необходимость проведения тренировки (например, «в соответствии с Правилами противопожарного режима в Российской Федерации», утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 16.09.2020 № 1479») и цели проведения тренировки (например, «для отработки практических навыков работников по эвакуации при пожаре»).
• Текст приказа. Необходимо внести данные, о которых мы упомянули выше.
• Пункт, оговаривающий ответственных за исполнение приказа лиц.
• Подпись, расшифровка подписи руководителя — автора приказа.

С приказом все ответственные лица должны быть ознакомлены под подпись.

Положение
о проведении учебной эвакуации обучающихся, работников и имущества на случай пожара и других ЧС в школе

• выработка у администрации школы практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять эвакуационные и спасательные мероприятия для обучающихся в случае пожара и других ЧС;
• выработка у педагогических работников и обслуживающего персонала школы практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять эвакуационные мероприятия обучающихся в случае пожара или иных чрезвычайных ситуаций;
• формирование у педагогических работников и обслуживающего персонала общеобразовательной организации сознательного и ответственного отношения к обеспечению жизни и здоровья обучающихся в случае возникновения пожара или других чрезвычайных ситуаций;
• совершенствование работниками теоретических знаний, полученных в процессе обучения пожарной безопасности в общеобразовательной организации;
• совершенствование обучающимися теоретических знаний, полученных в процессе обучения основам безопасности жизнедеятельности;
• проверка пожарно-технического состояния общеобразовательной организации при проведении учебной тренировки (эвакуации) отрабатываются различные ситуации, которые могут возникнуть в случае реального пожара или иной ЧС в школе, для чего структурным подразделениям, отдельным работникам и обучающимся даются различные ситуационные вводные (теоретические или практические), по которым определяется их подготовленность к действиям в случае реального пожара и иных ЧС в общеобразовательной организации.

При проведении учебной тренировки с работниками школы отрабатываются и проверяются следующие практические навыки (умения):

• действия при подаче установленного в школе условного сигнала о пожаре и других чрезвычайных ситуаций;
• действия при обнаружении возгорания, пожара на рабочем месте или в иных помещениях общеобразовательной организации;
• использования плана эвакуации;
• подачи установленного в общеобразовательной организации условного сигнала о пожаре и других ЧС;
• вызова пожарной службы и других спасательных служб по телефону или по мобильному телефону;
• отключения электропитания в электрощитовой, в электрощитках помещений;
• пользования первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, песком, противопожарной тканью (кошмой), водой);
• осуществления мер личной безопасности при возникновении пожара;
• применение средств индивидуальной защиты, спасения при пожаре;
• эвакуации через основные и запасные эвакуационные выходы, аварийные выходы;
• действий в экстремальных ситуациях;
• оказания первой помощи пострадавшим.

При проведении учебной тренировки (эвакуации) с обучающимися школы отрабатываются следующие практические навыки (умения):

• действия при подаче установленного в общеобразовательной организации условного сигнала о пожаре и иных чрезвычайных ситуаций;
• действия при обнаружении возгорания, пожара, задымления в кабинетах и помещениях общеобразовательной организации;
• применения первичных средств пожаротушения (огнетушители, песок, кошма, вода);
• применения средств индивидуальной защиты;
• эвакуации через основные и запасные эвакуационные выходы, аварийные выходы;
• действия в экстремальных ситуациях;
• оказания первой помощи пострадавшим и взаимопомощи.

В проведении тренировки (эвакуации) обязаны принимать участие в полном составе:

• администрация;
• педагогические работники;
• обслуживающий персонал школы, включая работников пищеблока и медицинского пункта;
• обучающиеся всех классов.

В проведении учебной тренировки (эвакуации) могут оказывать помощь местные органы государственного пожарного надзора, пожарной службы, а также другие спасательные службы. В общеобразовательной организации учебные плановые тренировки обучающихся и работников на случай пожара и других ЧС должны проводиться согласно Календарному плану основных мероприятий по ГО и ЧС. В общеобразовательной организации практические тренировки (эвакуации) должны проводиться периодически как в дневное, так и в вечернее время.

Основные понятия

В настоящем Положении используются следующие термины и определения:
2. Эвакуация людей в случае пожара — вынужденный процесс движения людей как самостоятельно, так и под руководством ответственных за проведение эвакуации из зоны, где имеется возможность воздействия на них опасных факторов пожара и других ЧС или опасных для здоровья огнетушащих веществ, используемых для тушения пожара, в безопасную зону, используя для этого эвакуационные (основные и запасные) выходы и штатные средства защиты органов дыхания. Учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая в учебных целях. Плановая учебная эвакуация людей на случай пожара других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая согласно плану. Внеплановая учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая вне плана. Внезапная учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая без извещения их о планируемой эвакуации, по указанию вышестоящих органов управления образования и местных органов Государственного пожарного надзора; без проведения подготовительных мероприятий. Ситуационная вводная — задача, которую необходимо выполнить в учебных целях, но которая может возникнуть в реальной жизни во время пожара и других чрезвычайных ситуациях. Расчетное время эвакуации — время, в течение которого люди должны покинуть помещение, здание, сооружение до наступления критических значений опасных факторов пожара, определенное расчетным путем по данным о размерах эвакуационных путей и выходов, а также параметрах движения людей. Фактическое время эвакуации — время, за которое люди практически покидают помещение, здание, сооружение в случае пожара в них.

Подготовка к проведению учебной тренировки (эвакуации)

При подготовке к проведению учебной тренировки (эвакуации) директор школы обязан:

• утвердить «Положение на случай пожара», «Положение о проведении учебной эвакуации», «Порядок действий при возникновении пожара или иной ЧС» в общеобразовательной организации;
• провести учебные занятия с сотрудниками по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС, Положения на случай пожара или иной чрезвычайной ситуации, настоящего Положения;
• утвердить «План подготовки и проведения учебной тренировки»;
• утвердить перечень вводных заданий для выполнения их работниками и обучающимися общеобразовательной организации при проведении учебной тренировки (эвакуации);
• организовать проведение учебных занятий с администрацией школы, с педагогическим и обслуживающим персоналом по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС и эвакуации, инструкций и планов эвакуации, настоящего Положения;
• организовать проведение учебных занятий классных руководителей с обучающимися своих классов по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС и планов эвакуации на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, учитывая различные места возможного возгорания, задымления и пожара;
• утвердить список наблюдателей (экспертов) из состава должностных лиц школы или из работников другого учреждения, управления образования, инспекторов МЧС, которые будут контролировать ход проведения учебной тренировки (оценивать действия работников по эвакуации обучающихся, фиксировать время эвакуации, осматривать помещения после эвакуации работников и обучающихся и т.п.);
• утвердить дату, порядок проведения учебной тренировки (эвакуации);
• провести сдачу огнетушителей на перезарядку, если они были применены в практическом показе для работников и обучающихся или у них вышел срок использования;
• принять меры, по устранению нарушений содержания путей эвакуации и эвакуационных выходов, которые могут препятствовать быстрой и безопасной эвакуации людей;
• проверить исправность и работоспособность системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре и других чрезвычайных ситуациях.

С целью привлечения на учебную тренировку (эвакуацию) максимального количества работников и обучающихся директор школы обязан:

• не планировать в этот день дополнительных (кроме основного расписания занятий) занятий, мероприятий и работ, как в самой общеобразовательной организации, так и за ее пределами;
• с целью повышения уровня проведения учебной тренировки (эвакуации) на случай пожара и других ЧС в общеобразовательной организации проинформировать работников школы об их ответственности в случае халатного отношения к проведению учебной тренировки (эвакуации).

Проведение учебной тренировки (эвакуации) в школе

Началом практической отработки учебной эвакуации в школе является подача звукового и (или) световых сигналов о возникновении пожара и других ЧС от системы оповещения во все помещения здания общеобразовательной организации с постоянным или временным пребыванием обучающихся и работников. С получением сигнала о возникновении пожара и других ЧС педагогический состав и обслуживающий персонал проводят мероприятия в соответствии с Положением о проведении учебной эвакуации на случай пожара или иной ЧС в школе и Порядком действий в случае возникновения пожара или иной ЧС. В ходе практической тренировки (эвакуации) директор школы или лицо заменяющее его контролирует правильность проведения эвакуации, а также время, в течение которого проведена полная эвакуация людей из здания общеобразовательной организации. После эвакуации обучающихся из здания школы (классные руководители) проводят перекличку обучающихся по спискам классов и докладывают информацию о наличии детей директору общеобразовательной организации или лицу проводившего эвакуацию. Информация об отсутствии ребенка доводится до сведения директора общеобразовательной организации (лицу, проводившему эвакуацию) и пожарным, осуществляющим тушение пожара; принимаются строчные меры по установлению местонахождения и спасению ребенка. После проведения эвакуации поисково-спасательное звено проводит обход помещений здания общеобразовательной организации на предмет установления людей, его не покинувших. Обслуживающий персонал, не занятый в проведении эвакуации, начинает тушение пожара имеющимися на объекте первичными средствами пожаротушения и проводит работы по эвакуации имущества и других материальных ценностей из здания общеобразовательной организации.

Подведение итогов учебной тренировки и разработка мероприятий по улучшению проведения эвакуационных мероприятий

После окончания практической тренировки (эвакуации) по отработке действий в случае возникновения пожара и других ЧС директор школы или лицо, проводившее эвакуацию, проводит с педагогическим и обслуживающим персоналом рабочее совещание, на котором подводятся итоги и разрабатываются организационные и практические мероприятия по улучшению эвакуации и пожарно-технического состояния здания общеобразовательной организации. При подведении итогов основное внимание должно уделяться разбору недостатков, выявленных при проведении тренировочной эвакуации и установлению причин им способствовавшим. Завершающим этапом проведения практической отработки планов и порядка эвакуации является составление акта, в котором последовательно излагаются ее результаты, указываются недостатки и предлагаются мероприятия по улучшению организации и проведения последующих практических тренировок.

Действия в особых случаях

В случае отсутствия директора школы и ответственного за пожарную безопасность в момент возникновения пожара эвакуацией обучающихся и работников руководит дежурный администратор общеобразовательной организации. При ложном срабатывании автоматической пожарной сигнализации (АПС) и поступления сигнала тревоги на пост пожарной охраны ответственный за пожарную безопасность должен выполнить следующие действия:

• на пульте СИГНАЛ — 20М (или аналога) нажать кнопку сработавшего шлейфа и отключить его (сигнальная лампочка должна погаснуть);
• повторно нажать кнопку сработавшего шлейфа и, если сигнал тревоги повторится, отключить шлейф;
• по телефону 101 сообщить о ложном срабатывании АПС;
• передать заявку о ложном срабатывании АПС в обслуживающую организацию.
• проконтролировать ремонт и включение шлейфа.

Заключительные положения

Настоящее Положение о проведении учебной эвакуации является локальным нормативным актом школы, принимается на Общем собрании работников и утверждается (либо вводится в действие) приказом директора организации, осуществляющей образовательную деятельность. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 1 настоящего Положения. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Какие требования предъявляются к отделке эвакуационных путей и выходов в школе

Декоративно-отделочные, облицовочные материалы и покрытия полов, потолков на путях эвакуации и в зальных помещениях школ, в помещениях библиотек, спортивно-оздоровительных комплексов, в учебных классах, а также в иных помещениях (складские и мастерские), лакокрасочные покрытия и каркасы поверхностей стен должны выполняться в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы РФ в области обеспечения пожарной безопасности.

При этом ремонтные и иные виды работ по замене декоративно-отделочных, облицовочных материалов и покрытий полов на путях эвакуации, в помещениях школы без разрешения администрации объекта (например, силами родителей) не допускаются.

Два раза в год учащиеся в ходе учебной тревоги проводят тренировки по эвакуации из здания школы и тем самым дают пищу для размышлений администрации и местному подразделению Государственного пожарного надзора (ГПН), насколько безопасной и успешной будет эвакуация в случае угрозы реального пожара.

Смотреть обучающее видео о проведении тренировки по эвакуации из школы

Какими бы ни были организованными и сплоченными действия персонала и обучающихся, успех эвакуации в определенной степени зависит и от безопасности и надежности эвакуационных путей и выходов, в исполнении которых приняли участие самые разные специалисты от проектировщиков и строителей до администрации школы и органов ГПН. Надеемся, что каждый понимает уровень своей ответственности в этом вопросе, от ответа на который зависят жизни и судьбы многих людей.

В этой статье рассмотрим подробно требования к проектированию и содержанию лестниц и лестничных клеток в зависимости от их типов. Расскажем, какие требования предъявляются к организации движения эвакуационных потоков, как выбрать тип эвакуационных лестничных клеток в зависимости от класса конструктивной и функциональной пожарной опасности здания, какими должны быть их геометрические параметры, уклон и допустимая ширина лестничных маршей.

В данной статье мы расскажем об отличиях общих требований к эвакуационным и аварийным выходам, содержащихся в новом своде правил СП 1. 13130. 2020 «Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы», от требований действовавшего ранее СП 1. 13130. 2009 «Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы».

В этой статье вы узнаете об ограничениях при устройстве эвакуационных путей, об их высоте, ширине, протяженности, о требованиях к их отделке, а также о содержании эвакуационных путей и выходов.