Политика школы в отношении тренировок по эвакуации

9 сентября в МАУ ДО «Детская школа искусств» прошла учебно-тренировочная эвакуация всех обучающихся и работников школы. Учебная эвакуация – это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению безопасности в школе. Главной целью проведения учебной тренировки является всесторонняя проверка готовности школы по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и обучающихся эвакуации на случай чрезвычайной ситуации в школе. Мероприятие прошло организовано в соответствии с нормативами. Такие тренировочные эвакуации в школе проходят регулярно, с целью привития детям практических навыков и действий в экстремальной ситуации.

Коллектив и учащиеся Жуковской детской школы искусств № 1 приняли участие в общеобластной учебной тренировке по эвакуации. Цель внепланового мероприятия – отработка действий руководства учреждения, сотрудников и учащихся в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

Тренировка проведена для проверки антитеррористической защищенности и пожарной безопасности. Сотрудники и ученики школы искусств повторили пути и способы эвакуации из помещений, пришли в установленное место сбора, выработав четкий план действий на случай ЧС.

Мероприятие организовано и проведено при взаимодействии с территориальным подразделением Главного управления МЧС по Московской области. По информации регионального ГУ МЧС, 7 сентября в проведении единой областной тренировки по эвакуации было задействовано более 3,5 тысячи объектов.

YouTube-канал  https://www. youtube. com/channel/UCN1ptzUpS6zay6D6kbVE9ZQ

Инструкция ПБ
для детского сада, ключевые слова
детей, площадь, группе, пустых пожарной, проводить,
подсобных, безопасности, служебных,  эвакуации, во время,
 запрещается, путей, пожара, работы, огнетушитель, горючих,
должны, защиты, этажа, воспитателем, материалов, проведение,
другие, обеспечивает, пожарного крана

Инструкция по
пожарной безопасности в гараже образовательного учреждения

Программы проведения инструктажей по пожарной
безопасности для работников дошкольных учреждений.

Документы по ПБ для детских
оздоровительных лагерей (ДОЛ) 2022 г.

Входит
в Пакет документов по ПБ 2022 г. для ДОУ

Инструкция по пожарной безопасности при проведении утренников 2022г. для дошкольных
детских учреждений

Инструкция

О мерах пожарной безопасности в
(дошкольном образовательном учреждении) детском саду при проведении праздничных мероприятий
«Новогодняя елка»

Планы эвакуации.

• Услуги
• О компании
• Контакты
• Документы

• Услуги
• О компании
• Контакты

Документы по пожарной безопасности

Декларация пожарной безопасности

Заявление об исправлении опечаток и ошибок, допущенных в выданных в результате предоставления государственной услуги документах

Заявление о регистрации декларации пожарной безопасности

Приказ МЧС России от 16. 2020 г. № 171

Календарный план подготовки и проведения общешкольной тренировки по действиям в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций

Приказ о проведении тренировки по эвакуации и тушению условного пожара

Приказ об итогах организации подготовки и проведения общеобъектовой тренировки

Справка (акт) об итогах организации подготовки и проведения общеобъектовой тренировки

Доверенность при проверке

Формы проверочных листов, применяемых при осуществлении федерального государственного Пожарного надзора

Сопроводительное письмо в ответ на распоряжение

Жалоба досудебного (внесудебного) обжалования решений и действий (бездействия) должностного лица органа ГПН

Ответ на определение об истребовании информации

Ходатайство об отложении дела об административном правонарушении

Ответ на представление об устранении причин и условий, способствовавших совершению административного правонарушения

Ходатайство о предоставлении рассрочки уплаты административного штрафа

Сопроводительное письмо на получение заключения на образовательную деятельность (бланк)

Инструкция о мерах пожарной безопасности, раздел XVIII ППР РФ

Сопроводительное письмо на получение заключения на образовательную деятельность (текст)

Инструкция о порядке действий дежурного персонала при получении сигналов о пожаре и неисправности установок противопожарной защиты

Инструкции о мерах пожарной безопасности

Если Вам понадобиться помощь в заполнении документов, позвоните нам или оставьте заявку!

Основная форма контроля подготовленности
персонала дошкольного образовательного учреждения к эвакуации в случае
ЧС – это практическая отработка эвакуации.

Такие тренировки позволяют выработать у
персонала навыки применения средств пожаротушения, умения
быстро и грамотно организовать эвакуацию. Имитация пожара во время тренировок должна быть наглядной. Обстановка условного пожара обозначается следующим образом:
— очаг – красные флажки
— зона задымления – желтые флажки
Для имитации запрещается использовать средства, которые
способны вызвать пожар или нанести ущерб имуществу и
здоровью людей флаеры, дымовые шашки и пр. Началом проведения тренировки служит звуковой или световой
сигнал, после которого все участники действуют в
соответствии с инструкцией по действиям при возникновении
пожара. Руководитель тушения пожара во время проведения
практической тренировки контролирует правильность проведения
эвакуации. После проведения противопожарной тренировки обязателен
анализ результатов и подведение ее итогов. В отношении
каждого участника должно учитываться знание должностных
инструкций и плана эвакуации, мест расположения и применения
первичных и стационарных средств пожаротушения, правильность
действий при эвакуации и ликвидации условного возгорания,
умение оказать первую медицинскую помощь пострадавшим,
характер и причины допущенных ошибок. Руководитель тренировки в заключение анализа подводит итоги. Если при проведении противопожарной тренировке не были
выполнены поставленные задачи и цели, то проводят повторные
тренировки. Результаты всех тренировок заносятся в журнал
учета.

Какие
документы Вам понадобятся для
проведения учебной тренировки по эвакуации из
образовательного учреждения при ЧС.

Приказ из
комплекта документации по пожарной безопасности 2022
 в дошкольном образовательном учреждении

(наименование дошкольного
образовательного учреждения)

ПРИКАЗ
от ____ № ______
«О проведении тренировки по эвакуации из ДОУ ____________ при
ЧС»

В целях соблюдения в ДОУ
«_________» Правил противопожарного режима Российской Федерации ( Утв. Пост. Прав. №1479).

«___»_________ 2022г. провести учебную тренировку по
эвакуации из дошкольного образовательного учреждения при ЧС. Ответственному за пожарную безопасность Ф. провести
подготовку к проведению тренировки в соответствии с утвержденным
планом. Персоналу ознакомиться с табелем обязанностей воспитателей и
персонала ДОУ при проведении практических тренировок по
эвакуации детей при возникновении чрезвычайных ситуаций. «___»_________ 2022г. ответственному за пожарную безопасность
Иванову И. провести занятия с воспитателями и другим
персоналом ДОУ на тему «Правила поведения в чрезвычайных
ситуациях». Ознакомить с планом проведения тренировки. «___»_________ 2022г. предоставить справку о результатах
проведения тренировки.

Утвердить план проведения практических тренировок по
эвакуации детей и педагогического состава в ДОУ при
возникновении чрезвычайных ситуаций. Утвердить табель обязанностей воспитателей и персонала при
проведении практических тренировок по эвакуации в ДОУ при
возникновении чрезвычайных ситуаций.

Контроль исполнения приказа оставляю за собой.

Руководитель учреждения (Подпись Инициалы, фамилия)

План проведения практических тренировок по эвакуации детей и
персонала в дошкольном образовательном учреждении при
возникновении чрезвычайных ситуаций. Табель обязанностей воспитателей и персонала при проведении
практических тренировок по эвакуации из ДОУ.

Содержание плана тренировок из
комплекта документации по пожарной безопасности 2022
 в дошкольном образовательном учреждении

Приложение №1
к приказу
«О проведении тренировки по эвакуации из
ДОУ ____________ при ЧС»
Утверждено:
«___» ____________ 2022 г.

Портал МЧС России — Перейти

Согласно статьям 41 и 42 «Закона об образовании РФ», организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна обеспечить безопасность обучающихся во время пребывания в организации.

Безопасность образовательного учреждения — система мер, принятых администрацией учреждения и государством, для защиты детей и имущества от внутренних и внешних угроз с учетом фактического состояния, технического состояния школы, условий организации учебно-воспитательного процесса, криминальной и техногенной обстановки, природной территории, предупреждения, пресечения и ликвидации последствий террористических акций.

Система комплексной безопасности подразумевает состояние защищенности образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование. Поэтому нет важнее задачи для образовательного учреждения, чем обеспечение безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса, которые предполагают гарантии сохранения жизни и здоровья учащихся. Комплексная безопасность МБОУ «СОШ №10» г. Чебоксары – это совокупность мер и мероприятий образовательного учреждения, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления, правоохранительными структурами, другими вспомогательными службами и общественными организациями, для обеспечения его безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и учащихся к рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях.

Безопасность школы является приоритетной в деятельности администрации школы и педагогического коллектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, правила техники безопасности, меры по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда. Безопасность школы включает все виды безопасности, в том числе: пожарную, электрическую, опасность, связанную с техническим состоянием среды обитания.

СИСТЕМА БЕЗОПАСНОСТИ ОУ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ МЕРЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ:

• противодействия терроризму во всех его проявлениях;
• пожарной безопасности (имеются АПС, планы эвакуации, первичные средства пожаротушения);
• электробезопасности;
• санитарно-эпидемиологического благополучия;
• эффективной гражданской обороны;
• комфортного пребывания участников образовательного процесса в учреждении;
• охраны труда и безопасной организации образовательного и производственных процессов.

С ЦЕЛЬЮ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В ШКОЛЕ РАЗРАБОТАН И РЕАЛИЗУЕТСЯ КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ТЕРРОРИЗМУ И ЭКСТРЕМИЗМУ ВКЛЮЧАЕТ:

• проведение совещаний, инструктажей и планерок по вопросам противодействия терроризму и экстремизму;
• непрерывный контроль выполнения мероприятий по обеспечению безопасности;
• организацию взаимодействия с правоохранительными органами и другими службами, с родительской общественностью.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ РЕГЛАМЕНТИРУЕТСЯ ОСНОВНЫМИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫМИ АКТАМИ И ИНЫМИ НОРМАТИВНЫМИ ПРАВОВЫМИ ДОКУМЕНТАМИ:

• Закон Российской Федерации от 05 марта 1992 года № 2446-1 «О безопасности»;
• Федеральный закон от 06 марта 2006 года № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»;
• Указ Президента РФ от 15 февраля 2006 года № 116 «О мерах по противодействию терроризму»;
• Постановление Правительства РФ от 15 сентября 1999 года № 1040 «О мерах по противодействию терроризму»;
• Другие федеральные законы, нормативные правовые акты.

Опираясь на эти документы, в учреждении разработан пакет документов по организации работы по антитеррористической защищенности образовательного учреждения:

• Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) образовательного учреждения;
• План обеспечения безопасности на учебный год;
• Инструкции, памятки.

РАБОТА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ОХРАНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Охрану учреждения осуществляют сотрудники ЧОП. Организован внутриобъектовый режим с пакетом документов, который находится на посту охраны и дежурного администратора:

• список должностных лиц, педагогического состава и обслуживающего персонала образовательного учреждения;
• список должностных лиц, имеющих право разрешения пропуска посетителей;
• список должностных лиц, имеющих право разрешения на ввоз (внос) или вывоз (вынос) имущества;
• инструкция по охране объекта;
• инструкция по пожарной безопасности;
• памятки по действиям при угрозе проведения террористических актов и обнаружения подозрительных предметов, о правилах обращения с анонимными материалами, о правилах ведения телефонных разговоров с террористами;
• журнал приема и сдачи дежурства и контроля за несением службы;
• журнал регистрации посетителей;
• журнал регистрации автотранспорта;
• список автомобилей, имеющих право въезда на территорию образовательного учреждения;
• расписание уроков;
• расписание работы кружков (секций);
• расписание звонков;
• график дежурства должностных лиц;
• список телефонов экстренной помощи, правоохранительных органов, аварийных служб.

НА ОБОРУДОВАННОМ МЕСТЕ ИМЕЮТСЯ:

• ящик с ключами от дверей запасных выходов, помещений образовательного учреждения.
• кнопка тревожной сигнализации;
• система охранного телевидения и система видеонаблюдения;
• телефон;
• система оповещения;
• медицинская аптечка;
• фонарь.

Обеспечение поста охраны справочными, инструктивными и методическими документами позволяют оперативно и правильно выполнять охранные функции.

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ УКРЕПЛЕННОСТИ ОБЪЕКТА:

по периметру территории имеется металлическое ограждение, осуществляется освещение пришкольной территории в ночное время суток.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ВКЛЮЧАЕТ:

• соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;
• обеспечение образовательных учреждений первичными средствами пожаротушения в соответствии с нормами, установленными Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03);
• неукоснительное выполнение требований Госпожнадзора по устранению недостатков по пожарной безопасности;
• совершенствование системы оповещения о пожаре и эвакуации людей при пожаре;
• перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;
• поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;
• содержание подвальных и подсобных помещений в противопожарном состоянии.

ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ:

• Приказ о противопожарных мероприятиях и назначении ответственных за пожарную безопасность.
• Инструкция по пожарной безопасности – основной рабочий документ для пользования, в котором отражены практически все вопросы ПБ и действия в случае возникновения пожара.
• Инструкция о мерах пожарной безопасности в пожароопасных помещениях учреждения.
• Инструкция дежурному администратору по пожарной безопасности.
• План эвакуации людей в случае пожара в учреждении.
• Инструкция к плану эвакуации людей в случае пожара
• Памятка «Порядок действий при пожаре» (на каждом этаже и в каждом кабинете).

Входная противопожарная дверь в электрощитовую комнату постоянно закрыта на замок. На наружной стороне входной двери написано назначение помещения, место хранения ключей и нанесен предупреждающий знак «Осторожно! Электрическое напряжение». Электрощитовая комната оснащена углекислотным или порошковым огнетушителем и одной парой диэлектрических перчаток.

ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ.

В учреждении проводится плановая работа по вопросам ГО и ЧС, а также обучение учащихся и сотрудников образовательного учреждения по ГО и ЧС.

ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учащимся прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасности в процессе изучения учебных дисциплин, во время проведения объектовых тренировок, игровых мероприятий по пожарной, дорожной безопасности. Обучение учащихся (в виде инструктажей с регистрацией в журнале установленной формы) по правилам безопасности проводится перед началом всех видов деятельности:

• учебные занятия;
• занятия общественно-полезным трудом;
• экскурсии, походы;
• спортивные занятия, соревнования;
• кружковые занятия и другие, внешкольные и внеклассные мероприятия.

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ СТРОИТСЯ НА ОСНОВЕ:

• программ интегрированного обучения основам безопасности;
• учебных предметов комплексного изучения проблем безопасности (окружающий мир, экология, здоровье);
• личности педагога, владеющего культурой безопасности.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫМИ ОРГАНАМИ

МБОУ «СОШ №10» постоянно взаимодействует с правоохранительными органами. Сотрудники правоохранительных органов регулярно посещают учреждение, проводят проверку объекта с составлением акта обследования антитеррористической укрепленности образовательного учреждения. Принимают участие во внеклассных мероприятиях, проводят лектории, беседы с администрацией, педагогическими и техническими работниками, в ходе которых разъясняют порядок действий при получении информации о возможности совершения террористических актов, нарушении общественного порядка, совершении преступлений, обнаружении взрывных устройств и других подозрительных предметов, при появлении лиц, замышляющих совершение преступлений.

РАБОТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА ВКЛЮЧАЕТ:

• разработку и реализацию планов проведения классных часов по предупреждению дорожно-транспортного травматизма;
• воспитание у детей культуры безопасного поведения на улицах и дорогах;
• организацию взаимодействия педагогического коллектива с ГИБДД;
• привлечение родительской общественности к работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
• создание учебно-материальной базы по обучению правилам дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах;
• разработку методических документов по соблюдению ПДД;
• учет и анализ всех дорожно-транспортных происшествий с участием учащихся и на их основе принятие соответствующих мер.

Сервисы Интернет, помогающие обеспечить безопасность детей в сети:

Специализированный сайт Роскомнадзора:

Сайт «персональныеданные. дети»

Сайт создан для повышения уровня правовой грамотности несовершеннолетних и педагогов. На сайте размещены материалы, позволяющие в доступной форме привить детям основы знаний в сфере личной информационной безопасности.

В образовательном учреждении ведется разработка и выпуск инструкций, памяток, брошюр на темы «Первая медицинская помощь», «Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации», «Терроризм – угроза обществу» и др. Приобретаются наглядные пособия, учебно-методическая литература, оборудование, приборы.

Проведение практических тренировок по эвакуации в дошкольных
образовательных учреждениях, необходимо в соответствии с
пунктом 12 главы первой Правил противопожарного режима в РФ ( Пост. Прав. №1479).

Пункт 12 гл. 1 ППР РФ ( Утв. Пост. Прав. №1479). » На объекте с
массовым пребыванием людей руководитель организации
обеспечивает наличие инструкции о действиях персонала по
эвакуации людей при пожаре, а также проведение не реже 1
раза в полугодие практических тренировок лиц, осуществляющих
свою деятельность на объекте

План
проведения практических тренировок по эвакуации детей и
воспитателей в дошкольном образовательном учреждении при
возникновении чрезвычайных ситуаций. 2022

Цели тренировки
2. Состав участников тренировки
3. Этапы тренировки
4. Подведение итогов тренировки по эвакуации

Табель обязанностей из
комплекта документации по пожарной безопасности 2022
 в дошкольном образовательном учреждении

Приложение №2 к приказу

«О проведении тренировки по эвакуации из
ДОУ ____________ при ЧС»
Утверждено:
«___» ____________ 2022г

Проведение инструктажей с работниками
ДОУ по Новым правилам проведения
противопожарных инструктажей с 01. 2022. МЧС России №806

Приказ по противопожарным
инструктажам с работниками в дошкольном образовательном
учреждении 2022г. Положение о проведении
противопожарных инструктажей с работниками в дошкольном
образовательном учреждении 2022г. Программа вводного
противопожарного инструктажа в дошкольном
образовательном учреждении 2022г. Программа первичного и
повторного противопожарного инструктажа в дошкольном
образовательном учреждении 2022г. Вопросы проверки знаний
теоретической части инструктажа в дошкольном
образовательном учреждении

Проверка практической части
инструктажа в дошкольном образовательном учреждении

Инструкции по пожарной безопасности в дошкольном образовательном учреждении

Инструкция «О мерах пожарной безопасности в дошкольном образовательном учреждении (детском саду)» 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479, пункта 2. 2 Прил. 2 к приказу МЧС России №806)

Инструкция «О действиях персонала дошкольного образовательного учреждения при пожаре в дошкольном образовательном учреждении (детском саду)» 2022 г. Инструкция «О действиях персонала дошкольного образовательного учреждения при срабатывании АПС, в том числе в дневное и ночное время» (персонала в дневное, сторожа, охраны в ночное) 2022 г. (Требования пункта 56 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479
 )

Инструкция «О мерах пожарной безопасности в складе инвентаря и товарно-материальных ценностей дошкольного образовательного учреждения (детский сад)» 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479, пункта 2. 2 Прил. 2 к приказу МЧС России №806)

Инструкция «О мерах пожарной безопасности в кухне дошкольного образовательного учреждения (детский сад)» 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479, пункта 2. 2 Прил. 2 к приказу МЧС России №806)

Инструкция «О мерах пожарной безопасности в (складском помещении) складе продуктов дошкольного образовательного учреждения (детский сад)» 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479, пункта 2. 2 Прил. 2 к приказу МЧС России №806)

Инструкция «О мерах пожарной безопасности в мед. пункте дошкольного образовательного учреждения (детский сад)» 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479, пункта 2. 2 Прил. 2 к приказу МЧС России №806)

Инструкция «О мерах пожарной безопасности в технических помещениях (слесарки, помещения рабочих по обслуживанию зданий дошкольного образовательного учреждения) » 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479, пункта 2. 2 Прил. 2 к приказу МЧС России №806)

Инструкция «О мерах пожарной безопасности в гараже автотранспорта ДОУ» 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1,
и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Инструкция «О мерах пожарной безопасности в складе з/ч гаража автотранспорта ДОУ» 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479, пункта 2. 2 Прил. 2 к приказу МЧС России №806)

Инструкция «О действиях при пожаре в гараже автотранспорта» 2022 г. Инструкция «О мерах пожарной безопасности в котельной дошкольного образовательного учреждения (детский сад)» 2022 г. (Требования пункта 2 раздела 1, и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479, пункта 2. 2 Прил. 2 к приказу МЧС России №806)

Инструкция «О действиях при пожаре в котельной» 2022 г.

Таблички и знаки ПБ в дошкольном образовательном учреждении и на территории

Знак «Категория помещений» А4, (склады ТМЦ дошк. образовательного учреждения)
(Требования
пункта 12 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Знаки «Расстояние до водоисточника», «Расстояние до пожарного гидранта» территория дошк. образовательного учреждения
(Требования пункта 48 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Знак «Курение табака и пользование открытым огнем запрещено» (склады ТМЦ
и территория дошк. образовательного учреждения)
(Требования пункта 11 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Табличка «Место хранения ключей»

(Требования пункта 18 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Акты, журналы, памятки ПБ в дошкольном образовательном учреждении

Журнал регистрации инструктажей по ПБ в дошк. образовательном учреждении. (Требования пункта 3 раздела 1 ППР в РФ
утв. Пост. Прав. №1479 )

Журнал эксплуатации систем
противопожарной защиты. (Требования пунктов
17,30,42,43,48,50,52,54,60,95,124,412 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Акт гидравлического испытания трубопроводов автоматической установки пожаротушения
(Требование ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Акт испытания пожарных гидрантов (водоемов) на водоотдачу
(Требование ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Акт испытаний внутреннего противопожарного водопровода
(Требование ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Акт обследования автоматических установок пожаротушения, пожарной
сигнализации(Требование ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479
 

Акт проверки состояния и условий эксплуатации огнезащитных покрытий
(Требование ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Тренировки в ДОУ

План проведения практических тренировок по эвакуации детей и педагогического состава в дошкольном образовательном учреждении при возникновении чрезвычайных ситуаций. 2022 г. (Требования пункта 9 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Табель обязанностей воспитателей и персонала при проведении практических тренировок по эвакуации из ДОУ. 2022 г. (Требования пункта 9 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Отчет об итогах проведения практических тренировок по эвакуации детей и воспитателей в дошкольном образовательном учреждении при возникновении чрезвычайных ситуаций
(Требования пункта 9 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Журнал учета тренировок по учебной эвакуации в ДОУ
(Требования пункта 9 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Руководителям, ответственным за пожарную безопасность в дошкольные образовательные учреждения, муниципальные автономные дошкольные образовательные учреждения, муниципальные дошкольные образовательные автономные учреждения, муниципальные дошкольные образовательные учреждения, муниципальные казенные дошкольные образовательные учреждения, муниципальные бюджетные дошкольные образовательные учреждения, частные дошкольные образовательные учреждения, центры развития ребенка и т.

Приказы, инструкции, программы
инструктажей планы тренировок в соответствии:

с Федеральным законом «О пожарной безопасности» от 21. 1994 N 69-ФЗ (изм. от 22. 2020)

с Правилами противопожарного режима в РФ
Утвержденными постановлением Правительства РФ №1479

с Приказом МЧС РФ №
806 от 18. 2021г. «Об определении Порядка, видов, сроков обучения. в
области пожарной безопасности»

При проведении надзорных мероприятий проверяются в соответствии с Правилами
противопожарного режима в РФ (П. П №1479)

, другие города и населенные пункты региона: Получение
плана тренировок в пакете документов по ПБ на электронную почту — от 5 до 35 минут.

Уважаемый пользователь!

Заинтересовавшие Вас документы в полном объеме,

Вы можете приобрести в рамках сервиса заказа документации по
Правилам противопожарного режима в РФ, на 2022г. Для физических лиц: Получение 5-40 минут. В комплект входят все отмеченные

документы, от приказов до актов
С расчетного счета организации или ИПДля юридических лиц: Получение по
поступлению средств

Положение
о проведении учебной эвакуации обучающихся, работников и имущества на случай пожара и других ЧС в школе

• выработка у администрации школы практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять эвакуационные и спасательные мероприятия для обучающихся в случае пожара и других ЧС;
• выработка у педагогических работников и обслуживающего персонала школы практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять эвакуационные мероприятия обучающихся в случае пожара или иных чрезвычайных ситуаций;
• формирование у педагогических работников и обслуживающего персонала общеобразовательной организации сознательного и ответственного отношения к обеспечению жизни и здоровья обучающихся в случае возникновения пожара или других чрезвычайных ситуаций;
• совершенствование работниками теоретических знаний, полученных в процессе обучения пожарной безопасности в общеобразовательной организации;
• совершенствование обучающимися теоретических знаний, полученных в процессе обучения основам безопасности жизнедеятельности;
• проверка пожарно-технического состояния общеобразовательной организации при проведении учебной тренировки (эвакуации) отрабатываются различные ситуации, которые могут возникнуть в случае реального пожара или иной ЧС в школе, для чего структурным подразделениям, отдельным работникам и обучающимся даются различные ситуационные вводные (теоретические или практические), по которым определяется их подготовленность к действиям в случае реального пожара и иных ЧС в общеобразовательной организации.

При проведении учебной тренировки с работниками школы отрабатываются и проверяются следующие практические навыки (умения):

• действия при подаче установленного в школе условного сигнала о пожаре и других чрезвычайных ситуаций;
• действия при обнаружении возгорания, пожара на рабочем месте или в иных помещениях общеобразовательной организации;
• использования плана эвакуации;
• подачи установленного в общеобразовательной организации условного сигнала о пожаре и других ЧС;
• вызова пожарной службы и других спасательных служб по телефону или по мобильному телефону;
• отключения электропитания в электрощитовой, в электрощитках помещений;
• пользования первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, песком, противопожарной тканью (кошмой), водой);
• осуществления мер личной безопасности при возникновении пожара;
• применение средств индивидуальной защиты, спасения при пожаре;
• эвакуации через основные и запасные эвакуационные выходы, аварийные выходы;
• действий в экстремальных ситуациях;
• оказания первой помощи пострадавшим.

При проведении учебной тренировки (эвакуации) с обучающимися школы отрабатываются следующие практические навыки (умения):

• действия при подаче установленного в общеобразовательной организации условного сигнала о пожаре и иных чрезвычайных ситуаций;
• действия при обнаружении возгорания, пожара, задымления в кабинетах и помещениях общеобразовательной организации;
• применения первичных средств пожаротушения (огнетушители, песок, кошма, вода);
• применения средств индивидуальной защиты;
• эвакуации через основные и запасные эвакуационные выходы, аварийные выходы;
• действия в экстремальных ситуациях;
• оказания первой помощи пострадавшим и взаимопомощи.

В проведении тренировки (эвакуации) обязаны принимать участие в полном составе:

• администрация;
• педагогические работники;
• обслуживающий персонал школы, включая работников пищеблока и медицинского пункта;
• обучающиеся всех классов.

В проведении учебной тренировки (эвакуации) могут оказывать помощь местные органы государственного пожарного надзора, пожарной службы, а также другие спасательные службы. В общеобразовательной организации учебные плановые тренировки обучающихся и работников на случай пожара и других ЧС должны проводиться согласно Календарному плану основных мероприятий по ГО и ЧС. В общеобразовательной организации практические тренировки (эвакуации) должны проводиться периодически как в дневное, так и в вечернее время.

Основные понятия

В настоящем Положении используются следующие термины и определения:
2. Эвакуация людей в случае пожара — вынужденный процесс движения людей как самостоятельно, так и под руководством ответственных за проведение эвакуации из зоны, где имеется возможность воздействия на них опасных факторов пожара и других ЧС или опасных для здоровья огнетушащих веществ, используемых для тушения пожара, в безопасную зону, используя для этого эвакуационные (основные и запасные) выходы и штатные средства защиты органов дыхания. Учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая в учебных целях. Плановая учебная эвакуация людей на случай пожара других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая согласно плану. Внеплановая учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая вне плана. Внезапная учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая без извещения их о планируемой эвакуации, по указанию вышестоящих органов управления образования и местных органов Государственного пожарного надзора; без проведения подготовительных мероприятий. Ситуационная вводная — задача, которую необходимо выполнить в учебных целях, но которая может возникнуть в реальной жизни во время пожара и других чрезвычайных ситуациях. Расчетное время эвакуации — время, в течение которого люди должны покинуть помещение, здание, сооружение до наступления критических значений опасных факторов пожара, определенное расчетным путем по данным о размерах эвакуационных путей и выходов, а также параметрах движения людей. Фактическое время эвакуации — время, за которое люди практически покидают помещение, здание, сооружение в случае пожара в них.

Подготовка к проведению учебной тренировки (эвакуации)

При подготовке к проведению учебной тренировки (эвакуации) директор школы обязан:

• утвердить «Положение на случай пожара», «Положение о проведении учебной эвакуации», «Порядок действий при возникновении пожара или иной ЧС» в общеобразовательной организации;
• провести учебные занятия с сотрудниками по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС, Положения на случай пожара или иной чрезвычайной ситуации, настоящего Положения;
• утвердить «План подготовки и проведения учебной тренировки»;
• утвердить перечень вводных заданий для выполнения их работниками и обучающимися общеобразовательной организации при проведении учебной тренировки (эвакуации);
• организовать проведение учебных занятий с администрацией школы, с педагогическим и обслуживающим персоналом по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС и эвакуации, инструкций и планов эвакуации, настоящего Положения;
• организовать проведение учебных занятий классных руководителей с обучающимися своих классов по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС и планов эвакуации на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, учитывая различные места возможного возгорания, задымления и пожара;
• утвердить список наблюдателей (экспертов) из состава должностных лиц школы или из работников другого учреждения, управления образования, инспекторов МЧС, которые будут контролировать ход проведения учебной тренировки (оценивать действия работников по эвакуации обучающихся, фиксировать время эвакуации, осматривать помещения после эвакуации работников и обучающихся и т.п.);
• утвердить дату, порядок проведения учебной тренировки (эвакуации);
• провести сдачу огнетушителей на перезарядку, если они были применены в практическом показе для работников и обучающихся или у них вышел срок использования;
• принять меры, по устранению нарушений содержания путей эвакуации и эвакуационных выходов, которые могут препятствовать быстрой и безопасной эвакуации людей;
• проверить исправность и работоспособность системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре и других чрезвычайных ситуациях.

С целью привлечения на учебную тренировку (эвакуацию) максимального количества работников и обучающихся директор школы обязан:

• не планировать в этот день дополнительных (кроме основного расписания занятий) занятий, мероприятий и работ, как в самой общеобразовательной организации, так и за ее пределами;
• с целью повышения уровня проведения учебной тренировки (эвакуации) на случай пожара и других ЧС в общеобразовательной организации проинформировать работников школы об их ответственности в случае халатного отношения к проведению учебной тренировки (эвакуации).

Проведение учебной тренировки (эвакуации) в школе

Началом практической отработки учебной эвакуации в школе является подача звукового и (или) световых сигналов о возникновении пожара и других ЧС от системы оповещения во все помещения здания общеобразовательной организации с постоянным или временным пребыванием обучающихся и работников. С получением сигнала о возникновении пожара и других ЧС педагогический состав и обслуживающий персонал проводят мероприятия в соответствии с Положением о проведении учебной эвакуации на случай пожара или иной ЧС в школе и Порядком действий в случае возникновения пожара или иной ЧС. В ходе практической тренировки (эвакуации) директор школы или лицо заменяющее его контролирует правильность проведения эвакуации, а также время, в течение которого проведена полная эвакуация людей из здания общеобразовательной организации. После эвакуации обучающихся из здания школы (классные руководители) проводят перекличку обучающихся по спискам классов и докладывают информацию о наличии детей директору общеобразовательной организации или лицу проводившего эвакуацию. Информация об отсутствии ребенка доводится до сведения директора общеобразовательной организации (лицу, проводившему эвакуацию) и пожарным, осуществляющим тушение пожара; принимаются строчные меры по установлению местонахождения и спасению ребенка. После проведения эвакуации поисково-спасательное звено проводит обход помещений здания общеобразовательной организации на предмет установления людей, его не покинувших. Обслуживающий персонал, не занятый в проведении эвакуации, начинает тушение пожара имеющимися на объекте первичными средствами пожаротушения и проводит работы по эвакуации имущества и других материальных ценностей из здания общеобразовательной организации.

Подведение итогов учебной тренировки и разработка мероприятий по улучшению проведения эвакуационных мероприятий

После окончания практической тренировки (эвакуации) по отработке действий в случае возникновения пожара и других ЧС директор школы или лицо, проводившее эвакуацию, проводит с педагогическим и обслуживающим персоналом рабочее совещание, на котором подводятся итоги и разрабатываются организационные и практические мероприятия по улучшению эвакуации и пожарно-технического состояния здания общеобразовательной организации. При подведении итогов основное внимание должно уделяться разбору недостатков, выявленных при проведении тренировочной эвакуации и установлению причин им способствовавшим. Завершающим этапом проведения практической отработки планов и порядка эвакуации является составление акта, в котором последовательно излагаются ее результаты, указываются недостатки и предлагаются мероприятия по улучшению организации и проведения последующих практических тренировок.

Действия в особых случаях

В случае отсутствия директора школы и ответственного за пожарную безопасность в момент возникновения пожара эвакуацией обучающихся и работников руководит дежурный администратор общеобразовательной организации. При ложном срабатывании автоматической пожарной сигнализации (АПС) и поступления сигнала тревоги на пост пожарной охраны ответственный за пожарную безопасность должен выполнить следующие действия:

• на пульте СИГНАЛ — 20М (или аналога) нажать кнопку сработавшего шлейфа и отключить его (сигнальная лампочка должна погаснуть);
• повторно нажать кнопку сработавшего шлейфа и, если сигнал тревоги повторится, отключить шлейф;
• по телефону 101 сообщить о ложном срабатывании АПС;
• передать заявку о ложном срабатывании АПС в обслуживающую организацию.
• проконтролировать ремонт и включение шлейфа.

Заключительные положения

Настоящее Положение о проведении учебной эвакуации является локальным нормативным актом школы, принимается на Общем собрании работников и утверждается (либо вводится в действие) приказом директора организации, осуществляющей образовательную деятельность. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 1 настоящего Положения. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Табель обязанностей
воспитателей и персонала при проведении практических
тренировок по эвакуации из ДОУ

№ п/п
Должность
Участок
ответственности на время проведения тренировки
Действия при
учебной тревоге

1
РуководительТерритория,
здание, помещения дошкольного образовательного
учрежденияПри поступлении сигнала о пожаре. (полная
версия в пакете документов по ПБ)

2
Воспитатели
групп:
«Солнышко» «Василек»
«Зайчики» и т. Помещения группПри поступлении сигнала о пожаре. 3Музыкальный
руководитель
Педагог- логопед
Педагог-психологПомещения
группПри поступлении сигнала о пожаре. 4Рабочий(ие)
образовательного учреждения

Территория ДОУПри поступлении сигнала о пожаре. 5Медицинский
работникМесто сбора
после эвакуации (отдельный корпус, летом игровая
площадка)При поступлении сигнала о пожаре. 6Охранник,
вахтер, сторожЭвакуационные
выходы, вестибюль, территория возле ДОУПри поступлении сигнала о пожаре. 7Работники
кухниПомещения
кухниПри поступлении сигнала о пожаре. 8Заместитель
руководителя по административно — хозяйственной
работеТерритория,
здание, помещения дошкольного образовательного
учрежденияПри поступлении сигнала о пожаре. В
зависимости от штатного расписания добавить или
изменить позиции

Приказ о проведении тренировки по эвакуации людей при пожаре

Практическая отработка планов эвакуации позволяет руководителю организации подготовить персонал к возможной внештатной ситуации, обусловленной пожаром. Проведение тренировки осуществляется на основании приказа руководителя.

Файлы в. DOC:Бланк приказа о проведении тренировки по эвакуации людей при пожареОбразец приказа о проведении тренировки по эвакуации людей при пожареЗачем нужны «пожарные» тренировкиТеоретические знания и наличие информации о расположении эвакуационных выходов не являются достаточными для того, чтобы персонал смог адекватно отреагировать на возникновение пожара. Проведение практических тренировок позволяет:

• отработать навыки эвакуации при возгорании на различных точках объекта;
• отработать навыки тушения пожара с помощью первичных средств пожаротушения;
• получить навыки быстрого принятия решений в условиях экстремальной ситуации.

На каждом объекте вне зависимости от его принадлежности должен составляться график проведения противопожарных тренировок, которые в том числе включают в себя и тренировку по эвакуации. График тренировок утверждается руководителем организации. На основе общего графика разрабатываются графики по подразделениям. Они также обязательны для соблюдения. Какие бывают тренировкиВ условиях тренировки по эвакуации людей при пожаре может быть смоделирован различный тип ситуаций:

• пожар, при котором нарушена работа всего объекта. В такой тренировке участвует весь коллектив. Такой тренировкой руководит либо руководитель организации, либо главный инженер;
• пожар, при котором нарушена работа одного подразделения. Этими тренировками руководят соответствующие начальники служб.

Помимо собственно коллектива организации к тренировке могут привлекаться и подразделения Государственной противопожарной службы. Кроме коллективных тренировок существуют индивидуальные. Они проводятся после прохождения противопожарного инструктажа с персоналом, который пропустил плановую тренировку. Организация тренировкиПриказ о проведении тренировки по эвакуации является первым этапом организации тренировки. В приказе должны быть указаны:

• Цель тренировки.
• Дата и время проведения тренировки.
• Руководитель тренировки.
• Начальник штаба тренировки.

Начальник штаба к указанной дате разрабатывает план тренировки, при необходимости согласует его с руководством ГПС и представляет руководителю на утверждение.

После проведения тренировки (вне зависимости от ее типа) проводится ее разбор. Оцениваются правильность действий персонала, оговариваются недочеты и способы их решения, а также составляется (обновляется) план мероприятий для снижения пожароопасности объекта. Результаты тренировок фиксируются в журнале учета тренировок. Если тренировка прошла неудачно, ее повторяют. Составление приказаУнифицированной формы приказа о проведении тренировки по эвакуации людей при пожаре не существует. На нашем сайте имеются бланк и образец приказа, с которым можно ознакомиться. Приказ состоит из следующих обязательных элементов:

• Название приказа.
• Преамбула. В ней необходимо указать нормативные документы, которыми определена необходимость проведения тренировки (например, «в соответствии с Правилами противопожарного режима в Российской Федерации», утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 16.09.2020 № 1479») и цели проведения тренировки (например, «для отработки практических навыков работников по эвакуации при пожаре»).
• Текст приказа. Необходимо внести данные, о которых мы упомянули выше.
• Пункт, оговаривающий ответственных за исполнение приказа лиц.
• Подпись, расшифровка подписи руководителя — автора приказа.

С приказом все ответственные лица должны быть ознакомлены под подпись.

Полный пакет документов по ПБ 2022г. для дошкольного образовательного учреждения (детского сада).

Приказы в дошкольном образовательном учреждении

Приказ о назначении ответственного за пожарную безопасность в дошкольном образовательном учреждении (детском саду) и утверждении инструкций по ПБ 2022. (Требования пункта 2 раздела 1,
и раздела 18 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479 )

Приказ о проведении тренировки по эвакуации из ДОУ ____________ при ЧС

(Требования пункта 9 раздела 1 ППР в РФ утв. Пост. Прав. №1479
 )