план проведения тренировки по эвакуации людей при пожаре для школы

В соответствии с пунктом 9 «Правил противопожарного режима в Российской Федерации», утвержденных постановлением Правительства РФ №1479 от 16 сентября 2020 г. : «На объекте защиты с массовым пребыванием людей руководитель организации обеспечивает проведение не реже 1 раза в полугодие практических тренировок по эвакуации лиц, осуществляющих свою деятельность на объекте защиты с массовым пребыванием людей, а также посетителей, покупателей, других лиц, находящихся в здании, сооружении».

Таким образом, если количеств людей, находящихся на объекте 50 и более, то не реже одного раза в полугодие проводятся тренировки по эвакуации при пожаре. При количестве людей на объекте меньше 50 само проведение тренировок и периодичность их проведения не регламентируется.

Не реже 1 раза в полугодие на объекте защиты с массовым пребыванием людей (50 и более человек) руководитель организации обеспечивает проведение практических тренировок лиц, осуществляющих свою деятельность на объекте защиты. Данное требование установлении в п. 12 Правил противопожарного режима в Российской Федерации, утверждённых Постановлением Правительства РФ от 25. 2012 № 390 «О противопожарном режиме».

Методическими рекомендациями от 4 сентября 2007 года N 1-4-60-10-19 «Организация тренировок по эвакуации персонала предприятий и учреждений при пожаре и иных чрезвычайных ситуациях» установлено, следующее:

На каждом объекте в рамках годового плана-графика работы с персоналом должен составляться график проведения противопожарных тренировок, утвержденный руководителем объекта.

В графике указываются:

• месяц проведения тренировки,
• вид тренировки,
• тренирующаяся смена или структурное подразделение.
• основные принципы, цели и задачи проведения тренировок.

Данную форму и образец заполнения предоставляем мы.

Пожарная Эвакуация Или Как Организовать Учебно-Тренировочные Занятия По Эвакуации!

Приветствую, уважаемые друзья! Выкладываю для бесплатного скачивания комплект документов для организации проведения пожарной эвакуации, оно же учебно-тренировочные занятия по эвакуации работников в случае пожара. Дополнительно публикую здесь видеоинструкцию с основными правилами поведения в ходе эвакуации. Когда-то давно я её уже выкладывал, но может кто не видел. Видеоинструкция по эвакуации легко применима в ходе проведения противопожарных инструктажей и обучения пожарно-техническому минимуму.

На объекте с массовым пребыванием людей руководитель организации обеспечивает наличие инструкции о действиях персонала по эвакуации людей при пожаре, а также проведение не реже 1 раза в полугодие практических тренировок лиц, осуществляющих свою деятельность на объекте.

• Услуги
• О компании
• Контакты
• Документы

• Услуги
• О компании
• Контакты

Документы по пожарной безопасности

Декларация пожарной безопасности

Заявление об исправлении опечаток и ошибок, допущенных в выданных в результате предоставления государственной услуги документах

Заявление о регистрации декларации пожарной безопасности

Приказ МЧС России от 16. 2020 г. № 171

Календарный план подготовки и проведения общешкольной тренировки по действиям в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций

Приказ о проведении тренировки по эвакуации и тушению условного пожара

Приказ об итогах организации подготовки и проведения общеобъектовой тренировки

Справка (акт) об итогах организации подготовки и проведения общеобъектовой тренировки

Доверенность при проверке

Формы проверочных листов, применяемых при осуществлении федерального государственного Пожарного надзора

Сопроводительное письмо в ответ на распоряжение

Жалоба досудебного (внесудебного) обжалования решений и действий (бездействия) должностного лица органа ГПН

Ответ на определение об истребовании информации

Ходатайство об отложении дела об административном правонарушении

Ответ на представление об устранении причин и условий, способствовавших совершению административного правонарушения

Ходатайство о предоставлении рассрочки уплаты административного штрафа

Сопроводительное письмо на получение заключения на образовательную деятельность (бланк)

Инструкция о мерах пожарной безопасности, раздел XVIII ППР РФ

Сопроводительное письмо на получение заключения на образовательную деятельность (текст)

Инструкция о порядке действий дежурного персонала при получении сигналов о пожаре и неисправности установок противопожарной защиты

Инструкции о мерах пожарной безопасности

Если Вам понадобиться помощь в заполнении документов, позвоните нам или оставьте заявку!

На объекте защиты с массовым пребыванием людей (50 и более человек) руководитель организации обеспечивает проведение не реже 1 раза в полугодие практических тренировок по эвакуации лиц, осуществляющих свою деятельность на объекте защиты с массовым пребыванием людей, а также посетителей, покупателей, других лиц, находящихся в здании, сооружении.

Данное требование установлено пунктом 9 Правил противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденных Постановлением Правительства РФ 16 сентября 2020 г. № 1479.

Готовитесь к проверке МЧС?

Перейти в каталог >>

В целях совершенствования системы подготовки персонала объектов к действиям в условиях возникновения пожароопасных и иных чрезвычайных ситуаций МЧС России подготовлены Методические рекомендации «Организация тренировок по эвакуации персонала предприятий и учреждений при пожаре и иных чрезвычайных ситуациях» под общей редакцией главного государственного инспектора Российской Федерации по пожарному надзору генерал-полковника Г. Кириллова, г. Москва, 2007 год.

В соответствии с данной методикой МЧС России рекомендует на каждом объекте в рамках годового плана-графика работы с персоналом составлять график проведения противопожарных тренировок, утвержденный руководителем объекта.

В графике указываются: месяц проведения тренировки, вид тренировки, тренирующаяся смена или структурное подразделение.

Годовой план-график разрабатывается совместно с руководителями структурных
подразделений. На основе этого плана каждое структурное подразделение составляет свой годовой план-график работы с персоналом.

Документация по пожарной безопасности для аудиторской компании: инструкции, журналы, приказы, планы и программы, памятки, протоколы и акты, графики и методички, регламенты — пакет документов

В этой статье мы рассмотрим особенности разработки документации по пожарной безопасности для аудиторской компании и предложим полный перечень локальных нормативных актов и документов, среди которых инструкции, журналы, приказы, планы и программы, памятки, протоколы, регламенты и акты, актуальные в 2022 году.

Документация по пожарной безопасности для ателье: инструкции, журналы, приказы, планы и программы, памятки, протоколы и акты, графики и методички, регламенты — пакет документов

В этой статье мы рассмотрим особенности разработки документации по пожарной безопасности для ателье и предложим полный перечень локальных нормативных актов и документов, среди которых инструкции, журналы, приказы, планы и программы, памятки, протоколы, регламенты и акты, актуальные в 2022 году.

Документация по пожарной безопасности для администрации: инструкции, журналы, приказы, планы и программы, памятки, протоколы и акты, графики и методички, регламенты — пакет документов

В этой статье мы рассмотрим особенности разработки документации по пожарной безопасности для администрации и предложим полный перечень локальных нормативных актов и документов, среди которых инструкции, журналы, приказы, планы и программы, памятки, протоколы, регламенты и акты, актуальные в 2022 году.

Образец внутреннего заполнения

Его можно сделать самостоятельно, например, скачав ЗДЕСЬ, а можно купить готовый в магазине.

Журнал должен быть прошнурован

Внимание! В журнале по учету противоаварийных и противопожарных тренировок, образец (типовой) которого представлен, не должно быть исправлений. Это грубейшее нарушение. Исправить его можно лишь дополнительной записью с пояснениями, подписью ответственного и установкой печати предприятия, организации.

Задачи проведения тренировки по эвакуации при пожаре

Тренировка по эвакуации людей при пожаре направлена на освоение работниками организации ниже перечисленных навыков:
1. Психологическая подготовка персонала по отношению к потенциальной опасности и адекватная ее оценка. Принимать решения и действовать быстро, хорошо ориентироваться в окружающей обстановке, знать маршруты эвакуационных путей. Уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения, использовать системы оповещения о пожаре, знать способы вызова пожарной службы, уметь оказывать первую помощь пострадавшим. Учитывать специфику организации при эвакуации материальных ценностей, документов, оборудования.

Положение
о проведении учебной эвакуации воспитанников, работников и имущества на случай пожара и других ЧС в ДОУ

• выработка у администрации ДОУ практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять эвакуационные и спасательные мероприятия для воспитанников в случае пожара и других ЧС;
• выработка у педагогических работников и обслуживающего персонала детского сада практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять эвакуационные мероприятия воспитанников в случае пожара или иных чрезвычайных ситуаций;
• формирование у педагогических работников и обслуживающего персонала дошкольного образовательного учреждения сознательного и ответственного отношения к обеспечению жизни и здоровья, воспитанников в случае возникновения пожара или других чрезвычайных ситуаций;
• совершенствование работниками теоретических знаний, полученных в процессе обучения пожарной безопасности в дошкольном образовательном учреждении;
• совершенствование воспитанниками теоретических знаний, полученных в процессе обучения основам безопасности жизнедеятельности;
• проверка пожарно-технического состояния дошкольного образовательного учреждения;
• при проведении учебной тренировки (эвакуации) отрабатываются различные ситуации, которые могут возникнуть в случае реального пожара или иной ЧС в ДОУ, для чего структурным подразделениям, отдельным работникам и воспитанникам даются различные ситуационные вводные (теоретические или практические), по которым определяется их подготовленность к действиям в случае реального пожара и иных ЧС в дошкольном образовательном учреждении.

При проведении учебной тренировки у работников ДОУ проверяются следующие практические навыки (умения):

• действия при подаче установленного в ДОУ условного сигнала о пожаре и других чрезвычайных ситуаций;
• действия при обнаружении возгорания, пожара на рабочем месте или в иных помещениях дошкольного образовательного учреждения;
• использования плана эвакуации;
• подачи установленного в дошкольном образовательном учреждении условного сигнала о пожаре и других ЧС;
• вызова пожарной службы и других спасательных служб по телефону или по мобильному телефону;
• отключения электропитания в электрощитовой, в электрощитках помещений;
• пользования первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, песком, противопожарной тканью (кошмой), водой);
• осуществления мер личной безопасности при возникновении пожара;
• применение средств индивидуальной защиты, спасения при пожаре;
• эвакуации через основные и запасные эвакуационные выходы, аварийные выходы;
• действий в экстремальных ситуациях;
• оказания первой помощи пострадавшим.

При проведении учебной тренировки (эвакуации) у воспитанников ДОУ проверяются следующие практические навыки (умения):

• действия при подаче установленного в дошкольном образовательном учреждении условного сигнала о пожаре и иных чрезвычайных ситуаций;
• действия при обнаружении возгорания, пожара, задымления в спальне, групповой комнате и в других кабинетах и помещениях детского сада;
• применения первичных средств пожаротушения (кошма, вода);
• применения средств индивидуальной защиты;
• эвакуации через основные и запасные эвакуационные выходы, аварийные выходы;
• оказания само- и взаимопомощи.

В проведении тренировки (эвакуации) обязаны принимать участие в полном составе:

• администрация;
• педагогические работники;
• обслуживающий персонал ДОУ, включая работников пищеблока и медицинского пункта;
• воспитанники всех групп.

В проведении учебной тренировки (эвакуации) могут оказывать помощь местные органы государственного пожарного надзора, пожарной службы, а также другие спасательные службы. В дошкольном образовательном учреждении учебные плановые тренировки воспитанников и работников на случай пожара и других ЧС должны проводиться в соответствии с Календарным планом основных мероприятий по ГО и ЧС. В дошкольном образовательном учреждении, практические тренировки (эвакуации) должны проводиться периодически как в дневное, так и в вечернее время.

Основные понятия

В Положении о проведении учебной эвакуации в ДОУ используются следующие термины и определения:
2. Эвакуация людей в случае пожара — вынужденный процесс движения людей как самостоятельно, так и под руководством ответственных за проведение эвакуации из зоны, где имеется возможность воздействия на них опасных факторов пожара и других ЧС или опасных для здоровья огнетушащих веществ, используемых для тушения пожара, в безопасную зону, используя для этого эвакуационные (основные и запасные) выходы и штатные средства защиты органов дыхания. Учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая в учебных целях. Плановая учебная эвакуация людей на случай пожара других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая согласно плану. Внеплановая учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая вне плана. Внезапная учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая без извещения их о планируемой эвакуации, по указанию вышестоящих органов управления образования и местных органов Государственного пожарного надзора; без проведения подготовительных мероприятий. Ситуационная вводная — задача, которую необходимо выполнить в учебных целях, но которая может возникнуть в реальной жизни во время пожара и других чрезвычайных ситуациях. Расчетное время эвакуации — время, в течение которого люди должны покинуть помещение, здание, сооружение до наступления критических значений опасных факторов пожара, определенное расчетным путем по данным о размерах эвакуационных путей и выходов, а также параметрах движения людей. Фактическое время эвакуации — время, за которое люди практически покидают помещение, здание, сооружение в случае пожара в них.

Подготовка к проведению учебной тренировки (эвакуации)

При подготовке к проведению учебной тренировки (эвакуации) заведующий ДОУ обязан:

• утвердить:
  — Положение об организации работы по пожарной безопасности в ДОУ;
  — Порядок действий сотрудников при эвакуации в случае возникновении пожара в ДОУ;
  — Инструкцию о порядке действий персонала при эвакуации в случае возникновения пожара в ДОУ;
  — Инструкцию о порядке действий должностных лиц в случае возникновения пожара в ДОУ;
  — Положение о проведении учебной эвакуации в ДОУ, Положение на случай пожара в дошкольном образовательном учреждении;
• провести учебные занятия с сотрудниками по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС, Положения о проведении в ДОУ учебной тренировки (эвакуации) работников и воспитанников на случай пожара, Положения на случай пожара или иной чрезвычайной ситуации;
• утвердить «План подготовки и проведения учебной тренировки»;
• утвердить перечень вводных заданий для выполнения их работниками и воспитанниками дошкольного образовательного учреждения при проведении учебной тренировки (эвакуации);
• организовать проведение учебных занятий с администрацией ДОУ, с педагогическим и обслуживающим персоналом по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС и эвакуации, инструкций и планов эвакуации, Положения о проведении в ДОУ учебной эвакуации (тренировки) работников и воспитанников на случай пожара и других ЧС;
• организовать проведение учебных занятий воспитателей с воспитанниками своих групп по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС и планов эвакуации на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, учитывая различные места возможного возгорания, задымления и пожара;
• утвердить список наблюдателей (экспертов) из состава должностных лиц детского сада или из работников другого учреждения, управления образования, инспекторов МЧС которые будут контролировать ход проведения учебной тренировки (оценивать действия работников по эвакуации воспитанников, фиксировать время эвакуации, осматривать помещения после эвакуации работников и воспитанников и т.п.);
• утвердить дату, порядок проведения учебной тренировки (эвакуации);
• провести сдачу огнетушителей на перезарядку, если они были применены в практическом показе для работников и воспитанников или у них вышел срок использования;
• принять меры, по устранению нарушений содержания путей эвакуации и эвакуационных выходов, которые могут препятствовать быстрой и безопасной эвакуации людей;
• проверить исправность и работоспособность системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре и других чрезвычайных ситуациях.

С целью привлечения на учебную тренировку (эвакуацию) максимального количества работников и воспитанников заведующий ДОУ обязан:

• не планировать в этот день дополнительных (кроме основного расписания занятий) занятий, мероприятий и работ, как в самом дошкольном образовательном учреждении, так и за его пределами;
• с целью повышения уровня проведения учебной тренировки (эвакуации) на случай пожара и других ЧС в дошкольном образовательном учреждении проинформировать работников детского сада об их ответственности в случае халатного отношения к проведению учебной тренировки (эвакуации).

Проведение учебной эвакуации

Началом практической отработки учебной эвакуации в ДОУ является подача звукового и (или) световых сигналов о возникновении пожара и других ЧС от системы оповещения во все помещения здания дошкольного образовательного учреждения с постоянным или временным пребыванием воспитанников и работников. С получением сигнала о возникновении пожара и других ЧС педагогический состав и обслуживающий персонал проводят мероприятия в соответствии с Положением о проведении учебной эвакуации на случай пожара или иной ЧС в ДОУ и Порядком действий в случае возникновения пожара или иной ЧС. В ходе практической тренировки (эвакуации) заведующий ДОУ или лицо заменяющее его контролирует правильность проведения эвакуации, а также время, в течение которого проведена полная эвакуация людей из здания дошкольного образовательного учреждения. После эвакуации воспитанников из здания детского сада (воспитатели) проводят перекличку воспитанников по спискам групп и докладывают информацию о наличии детей заведующему дошкольным образовательным учреждением или лицу проводившего эвакуацию. Информация об отсутствии ребенка доводится до сведения заведующего детским садом (лицу, проводившему эвакуацию) и пожарным, осуществляющим тушение пожара; принимаются строчные меры по установлению местонахождения и спасению ребенка. После проведения эвакуации поисково-спасательное звено проводит обход помещений здания дошкольного образовательного учреждения на предмет установления людей, его не покинувших. Обслуживающий персонал, не занятый в проведении эвакуации, начинает тушение пожара имеющимися на объекте первичными средствами пожаротушения и проводит работы по эвакуации имущества и других материальных ценностей из здания дошкольного образовательного учреждения.

Подведение итогов учебной эвакуации и разработка мероприятий по улучшению проведения эвакуационных мероприятий

После окончания практической тренировки (эвакуации) по отработке действий в случае возникновения пожара и других ЧС заведующий ДОУ или лицо, проводившего эвакуацию, проводит с педагогическим и обслуживающим персоналом рабочее совещание, на котором подводятся итоги и разрабатываются организационные и практические мероприятия по улучшению эвакуации и пожарно-технического состояния здания дошкольного образовательного учреждения. При подведении итогов основное внимание должно уделяться разбору недостатков, выявленных при проведении тренировки (эвакуации) и установлению причин им способствовавшим. Завершающим этапом проведения практической отработки планов и порядка эвакуации является составление акта, в котором последовательно излагаются ее результаты, указываются недостатки и предлагаются мероприятия по улучшению организации и проведения последующих практических тренировок.

Действия в особых случаях

В случае отсутствия в заведующего ДОУ и ответственного за пожарную безопасность в момент возникновения пожара эвакуацией воспитанников и работников руководит дежурный администратор дошкольного образовательного учреждения. При ложном срабатывании автоматической пожарной сигнализации (АПС) и поступления сигнала тревоги на пост пожарной охраны ответственный за пожарную безопасность должен выполнить следующие действия:

• на пульте СИГНАЛ — 20М (или аналога) нажать кнопку сработавшего шлейфа и отключить его (сигнальная лампочка должна погаснуть);
• повторно нажать кнопку сработавшего шлейфа и, если сигнал тревоги повторится, отключить шлейф;
• по телефону 101 сообщить о ложном срабатывании АПС;
• передать заявку о ложном срабатывании АПС в обслуживающую организацию.
• проконтролировать ремонт и включение шлейфа.

Заключительные положения

Настоящее Положение об учебной эвакуации является локальным нормативным актом ДОУ, принимается на Общем собрании работников и утверждается (либо вводится в действие) приказом заведующего дошкольным образовательным учреждением. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 1 настоящего Положения. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Организация подготовки и проведения тренировок по эвакуации при пожаре

В соответствии с Методическими рекомендациями МЧС от 4 сентября 2007 года N 1-4-60-10-19 практическая отработка планов эвакуации — это важная часть подготовки работников объекта. Она являются основной формой контроля подготовленности сотрудников к действиям при чрезвычайных ситуациях.

В процессе практических противопожарных тренировок у сотрудников вырабатываются навыки быстро находить решения в условиях пожара, проводить эвакуацию, тушение пожара, грамотно использовать средства пожаротушения.

На каждом объекте в рамках годового плана-графика должен составляться график проведения противопожарных тренировок, который утверждается руководителем объекта.

В графике указываются: месяц проведения тренировки, вид противопожарной тренировки, тренирующаяся смена или структурное подразделение.

Годовой план-график разрабатывается совместно с руководством структурных подразделений. На базе этого плана каждое структурное подразделение разрабатывает свой годовой план-график.

Противопожарные тренировки подразделяются на объектовые, тренировки структурных подразделений, совместные с подразделениями ГПС и индивидуальные.

Противопожарная объектовая тренировка — это тренировка, темой которой является нарушение по причине пожара режима работы объекта в целом и в ней занят весь персонал объекта. Руководитель объектовой противопожарной тренировки — это руководитель или главный инженер объекта.

Противопожарная тренировка структурного подразделения — это тренировка по эвакуации людей при пожаре, темой которой является нарушение режима работы одного структурного подразделения и в которой задействованы работники именно этого подразделения.

Совместные противопожарные тренировки — это тренировки по эвакуации в случае пожара, в которых участвуют работники объекта и подразделения ГПС. Совместные тренировки дают возможность отработать взаимодействие работников объекта и подразделений ГПС.

На время совместной тренировки приказом руководителя объекта назначаются консультанты из числа ИТР, которые должны следить, чтобы распоряжения руководителя тренировки и РТП соответствовали требованиям действующих на объекте правил техники безопасности.

Индивидуальные противопожарные тренировки по эвакуации людей проводятся с вновь принятыми работниками после прохождения инструктажа на рабочем месте, для работника, который по какой-либо причине не участвовал в плановой тренировке (отпуск, болезнь и т.

Тренировка по эвакуации при пожаре назначается приказом руководителя объекта о подготовке тренировки в котором отражается цель, дата, время, руководитель противопожарной тренировки, начальник штаба тренировки.

Что необходимо отразить в плане тренировки по эвакуации людей при пожаре

Начальник штаба тренировки эвакуации при пожаре разрабатывает план проведения тренировки, где отражается тема противопожарной тренировки, её цели, состав участников и календарный план подготовки и проведения. В календарном плане отражаются этапы подготовки и проведения тренировки, задачи штаба, посредников и участников с указанием мест проведения, времени и ответственных исполнителей. Этапы проведения тренировки по эвакуации при пожаре могут быть определены как календарным планом, так и отдельным документом, который утверждает руководитель тренировки.

Положение
о проведении учебной эвакуации обучающихся, работников и имущества на случай пожара и других ЧС в школе

• выработка у администрации школы практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять эвакуационные и спасательные мероприятия для обучающихся в случае пожара и других ЧС;
• выработка у педагогических работников и обслуживающего персонала школы практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять эвакуационные мероприятия обучающихся в случае пожара или иных чрезвычайных ситуаций;
• формирование у педагогических работников и обслуживающего персонала общеобразовательной организации сознательного и ответственного отношения к обеспечению жизни и здоровья обучающихся в случае возникновения пожара или других чрезвычайных ситуаций;
• совершенствование работниками теоретических знаний, полученных в процессе обучения пожарной безопасности в общеобразовательной организации;
• совершенствование обучающимися теоретических знаний, полученных в процессе обучения основам безопасности жизнедеятельности;
• проверка пожарно-технического состояния общеобразовательной организации при проведении учебной тренировки (эвакуации) отрабатываются различные ситуации, которые могут возникнуть в случае реального пожара или иной ЧС в школе, для чего структурным подразделениям, отдельным работникам и обучающимся даются различные ситуационные вводные (теоретические или практические), по которым определяется их подготовленность к действиям в случае реального пожара и иных ЧС в общеобразовательной организации.

При проведении учебной тренировки с работниками школы отрабатываются и проверяются следующие практические навыки (умения):

• действия при подаче установленного в школе условного сигнала о пожаре и других чрезвычайных ситуаций;
• действия при обнаружении возгорания, пожара на рабочем месте или в иных помещениях общеобразовательной организации;
• использования плана эвакуации;
• подачи установленного в общеобразовательной организации условного сигнала о пожаре и других ЧС;
• вызова пожарной службы и других спасательных служб по телефону или по мобильному телефону;
• отключения электропитания в электрощитовой, в электрощитках помещений;
• пользования первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, песком, противопожарной тканью (кошмой), водой);
• осуществления мер личной безопасности при возникновении пожара;
• применение средств индивидуальной защиты, спасения при пожаре;
• эвакуации через основные и запасные эвакуационные выходы, аварийные выходы;
• действий в экстремальных ситуациях;
• оказания первой помощи пострадавшим.

При проведении учебной тренировки (эвакуации) с обучающимися школы отрабатываются следующие практические навыки (умения):

• действия при подаче установленного в общеобразовательной организации условного сигнала о пожаре и иных чрезвычайных ситуаций;
• действия при обнаружении возгорания, пожара, задымления в кабинетах и помещениях общеобразовательной организации;
• применения первичных средств пожаротушения (огнетушители, песок, кошма, вода);
• применения средств индивидуальной защиты;
• эвакуации через основные и запасные эвакуационные выходы, аварийные выходы;
• действия в экстремальных ситуациях;
• оказания первой помощи пострадавшим и взаимопомощи.

• администрация;
• педагогические работники;
• обслуживающий персонал школы, включая работников пищеблока и медицинского пункта;
• обучающиеся всех классов.

В проведении учебной тренировки (эвакуации) могут оказывать помощь местные органы государственного пожарного надзора, пожарной службы, а также другие спасательные службы. В общеобразовательной организации учебные плановые тренировки обучающихся и работников на случай пожара и других ЧС должны проводиться согласно Календарному плану основных мероприятий по ГО и ЧС. В общеобразовательной организации практические тренировки (эвакуации) должны проводиться периодически как в дневное, так и в вечернее время.

В настоящем Положении используются следующие термины и определения:
2. Эвакуация людей в случае пожара — вынужденный процесс движения людей как самостоятельно, так и под руководством ответственных за проведение эвакуации из зоны, где имеется возможность воздействия на них опасных факторов пожара и других ЧС или опасных для здоровья огнетушащих веществ, используемых для тушения пожара, в безопасную зону, используя для этого эвакуационные (основные и запасные) выходы и штатные средства защиты органов дыхания. Учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая в учебных целях. Плановая учебная эвакуация людей на случай пожара других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая согласно плану. Внеплановая учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая вне плана. Внезапная учебная эвакуация людей на случай пожара и других ЧС — учебная эвакуация людей на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, проводимая без извещения их о планируемой эвакуации, по указанию вышестоящих органов управления образования и местных органов Государственного пожарного надзора; без проведения подготовительных мероприятий. Ситуационная вводная — задача, которую необходимо выполнить в учебных целях, но которая может возникнуть в реальной жизни во время пожара и других чрезвычайных ситуациях. Расчетное время эвакуации — время, в течение которого люди должны покинуть помещение, здание, сооружение до наступления критических значений опасных факторов пожара, определенное расчетным путем по данным о размерах эвакуационных путей и выходов, а также параметрах движения людей. Фактическое время эвакуации — время, за которое люди практически покидают помещение, здание, сооружение в случае пожара в них.

При подготовке к проведению учебной тренировки (эвакуации) директор школы обязан:

• утвердить «Положение на случай пожара», «Положение о проведении учебной эвакуации», «Порядок действий при возникновении пожара или иной ЧС» в общеобразовательной организации;
• провести учебные занятия с сотрудниками по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС, Положения на случай пожара или иной чрезвычайной ситуации, настоящего Положения;
• утвердить «План подготовки и проведения учебной тренировки»;
• утвердить перечень вводных заданий для выполнения их работниками и обучающимися общеобразовательной организации при проведении учебной тренировки (эвакуации);
• организовать проведение учебных занятий с администрацией школы, с педагогическим и обслуживающим персоналом по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС и эвакуации, инструкций и планов эвакуации, настоящего Положения;
• организовать проведение учебных занятий классных руководителей с обучающимися своих классов по изучению Порядка действий при возникновении пожара или иной ЧС и планов эвакуации на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций, учитывая различные места возможного возгорания, задымления и пожара;
• утвердить список наблюдателей (экспертов) из состава должностных лиц школы или из работников другого учреждения, управления образования, инспекторов МЧС, которые будут контролировать ход проведения учебной тренировки (оценивать действия работников по эвакуации обучающихся, фиксировать время эвакуации, осматривать помещения после эвакуации работников и обучающихся и т.п.);
• утвердить дату, порядок проведения учебной тренировки (эвакуации);
• провести сдачу огнетушителей на перезарядку, если они были применены в практическом показе для работников и обучающихся или у них вышел срок использования;
• принять меры, по устранению нарушений содержания путей эвакуации и эвакуационных выходов, которые могут препятствовать быстрой и безопасной эвакуации людей;
• проверить исправность и работоспособность системы оповещения и управления эвакуацией при пожаре и других чрезвычайных ситуациях.

С целью привлечения на учебную тренировку (эвакуацию) максимального количества работников и обучающихся директор школы обязан:

• не планировать в этот день дополнительных (кроме основного расписания занятий) занятий, мероприятий и работ, как в самой общеобразовательной организации, так и за ее пределами;
• с целью повышения уровня проведения учебной тренировки (эвакуации) на случай пожара и других ЧС в общеобразовательной организации проинформировать работников школы об их ответственности в случае халатного отношения к проведению учебной тренировки (эвакуации).

Проведение учебной тренировки (эвакуации) в школе

Началом практической отработки учебной эвакуации в школе является подача звукового и (или) световых сигналов о возникновении пожара и других ЧС от системы оповещения во все помещения здания общеобразовательной организации с постоянным или временным пребыванием обучающихся и работников. С получением сигнала о возникновении пожара и других ЧС педагогический состав и обслуживающий персонал проводят мероприятия в соответствии с Положением о проведении учебной эвакуации на случай пожара или иной ЧС в школе и Порядком действий в случае возникновения пожара или иной ЧС. В ходе практической тренировки (эвакуации) директор школы или лицо заменяющее его контролирует правильность проведения эвакуации, а также время, в течение которого проведена полная эвакуация людей из здания общеобразовательной организации. После эвакуации обучающихся из здания школы (классные руководители) проводят перекличку обучающихся по спискам классов и докладывают информацию о наличии детей директору общеобразовательной организации или лицу проводившего эвакуацию. Информация об отсутствии ребенка доводится до сведения директора общеобразовательной организации (лицу, проводившему эвакуацию) и пожарным, осуществляющим тушение пожара; принимаются строчные меры по установлению местонахождения и спасению ребенка. После проведения эвакуации поисково-спасательное звено проводит обход помещений здания общеобразовательной организации на предмет установления людей, его не покинувших. Обслуживающий персонал, не занятый в проведении эвакуации, начинает тушение пожара имеющимися на объекте первичными средствами пожаротушения и проводит работы по эвакуации имущества и других материальных ценностей из здания общеобразовательной организации.

Подведение итогов учебной тренировки и разработка мероприятий по улучшению проведения эвакуационных мероприятий

После окончания практической тренировки (эвакуации) по отработке действий в случае возникновения пожара и других ЧС директор школы или лицо, проводившее эвакуацию, проводит с педагогическим и обслуживающим персоналом рабочее совещание, на котором подводятся итоги и разрабатываются организационные и практические мероприятия по улучшению эвакуации и пожарно-технического состояния здания общеобразовательной организации. При подведении итогов основное внимание должно уделяться разбору недостатков, выявленных при проведении тренировочной эвакуации и установлению причин им способствовавшим. Завершающим этапом проведения практической отработки планов и порядка эвакуации является составление акта, в котором последовательно излагаются ее результаты, указываются недостатки и предлагаются мероприятия по улучшению организации и проведения последующих практических тренировок.

В случае отсутствия директора школы и ответственного за пожарную безопасность в момент возникновения пожара эвакуацией обучающихся и работников руководит дежурный администратор общеобразовательной организации. При ложном срабатывании автоматической пожарной сигнализации (АПС) и поступления сигнала тревоги на пост пожарной охраны ответственный за пожарную безопасность должен выполнить следующие действия:

Настоящее Положение о проведении учебной эвакуации является локальным нормативным актом школы, принимается на Общем собрании работников и утверждается (либо вводится в действие) приказом директора организации, осуществляющей образовательную деятельность. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 1 настоящего Положения. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.