Инструкция о порядке действия персонала по обеспечению безопасности и быстрой эвакуации в случае возникновения

Положение об организации работы по обеспечению пожарной безопасности. pdf

План мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на 2021-2022 учебный год. pdf

Положение о порядке проведения инструктажей по охране труда и пожарной безопасности с работниками и воспитанниками. pdf

Положение о проведении учебной эвакуации воспитанников, работников и имущества на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций в. pdf

План-график проведения плановых учебных эвакуации при возникновении пожара на 2021-2022 учебный год. pdf

СОГЛАСОВАНО                                                  УТВЕРЖДАЮПредседатель профкома                                   Директор МБОУ «Оборонинская сош»___________С. Гудухин_____                          ________________ В. Шевченко«_01__»__09 2012г___                                     «_01__»_____09 2012г__________

ИНСТРУКЦИЯпорядок действия персонала по обеспечениюэвакуации людей при пожареИОТ № 013-121. Общие положенияИнструкция разработана в соответствии с правилами пожарной безопасности. Инструкция является дополнением к схематическим планам эвакуации людей при пожаре. Инструкция предназначена для организации безопасной и быстрой эвакуации людей из здания в случае пожара. Практические тренировки по эвакуации людей из здания в случае пожара по данной инструкции проводятся один раз в четверть учебного года. Порядок эвакуации при пожаре- при возникновении пожара немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть;- в течение 1 мин. оповестить администрацию, постоянный состав и учащихся о возникновении пожара. Оповещение о пожаре осуществляется непрерывным звонком в течение 1 минуты;в течение 2 мин. (после получения сигнала) звену пожаротушения приступить к ликвидации очага пожара (Отв. – Нач. звена пожаротушения);- принять меры к перекрытию доступа воздуха в помещение (закрыть окна, двери, форточки, вытяжные шкафы, отключить вентиляцию). Покидая помещение, отключить все электроприборы, выключить свет, плотно закрыть за собой все двери (не запирая на ключ) во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения. (Отв. – Зав. кабинетами, Зам. директора по ХЧ, Отв. за пожарную безопасность);- в течение 4 мин. (после получения сигнала) быстро, но без паники и суеты организовать эвакуацию учащихся школы в безопасное место (на стадион школы) согласно схемы эвакуации, не допуская встречных и пересекающихся потоков людей (Отв. – Учителя-предметники). Принять меры к самостоятельной эвакуации из здания в соответствии порядком эвакуации;-в течение 5 мин. (после получения сигнала) проверить наличие учеников и работников учреждения и доложить начальнику штаба ГО и ЧС о степени наличия преподавательского состава, работников и учащихся школы в безопасном месте (Отв. – Кл. руководители, Зам. директора по УВР, Зам. директора по АХЧ);- в течение 6 мин. (после получения сигнала) членам добровольной пожарной дружины подключиться к ликвидации очага пожара, принять меры по спасению и сохранению материальных ценностей (Отв. – Начальник штаба ГО);- в случае необходимости оказать первую медицинскую помощь (Отв. – Нач. звена оказания медицинской помощи);- в течение 7 мин. (после получения сигнала) организовать эвакуацию учащихся с территории школы (Отв. – Зам. директора по ВР).

Добавить комментарий

о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре в учреждении образования

Общие требования пожарной безопасности

Настоящая инструкция о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре (далее — Инструкция) разработана для Государственного учреждения образования «Средняя школа № 17 г. Борисова» (далее — Учреждение) в соответствии с Правилами пожарной безопасности Республики Беларусь. ППБ Беларуси 01-2014, противопожарным режимом Учреждения.

Инструкция является дополнением к схематическим планам эвакуации работников и обучающихся при пожаре в Учреждении.

Инструкция предназначена для организации безопасной и быстрой эвакуации работников и обучающихся из здания Учреждения в случае пожара.

Практические тренировки по эвакуации работников и обучающихся в случае пожара по данной инструкции проводятся не реже двух раз в год.

Выключить приточно-вытяжную вентиляцию.

Немедленно оповестить работников и обучающихся о пожаре с помощью установленной системы оповещения.

Открыть все эвакуационные выходы из здания.

Быстро, без паники и суеты эвакуировать обучающихся и работников из здания согласно плану эвакуации, не допуская встречных и пересекающихся потоков людей.

Покидая помещение, отключить все электроприборы, выключить свет, плотно закрыть за собой двери, окна и форточки во избежание

Организовать сбор эвакуированных в специально установленном месте: стадион учреждения.

Проверить отсутствие обучающихся и работников во всех помещениях здания и наличие по спискам в месте сбора.

Администрации организовать встречу работников пожарной охраны и проводить их к месту пожара.

До приезда работников пожарной охраны членам добровольной пожарной дружины организовать тушение пожара первичными средствами пожаротушения.

Обязанности работников при пожаре

При проведении эвакуации работники Учреждения обязаны:

— с учетом сложившейся обстановки определить наиболее безопасные эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации работников и учащихся, в безопасную зону в кратчайший срок;

— исключить условия, способствующие возникновению паники. С этой целью педагогам и другим работникам Учреждения нельзя оставлять обучающихся без присмотра с момента обнаружения пожара и до его ликвидации;

—  эвакуацию обучающихся следует начинать из помещения, в котором возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения. Обучающихся младшего возраста следует эвакуировать в первую очередь;

—  тщательно проверять все помещения, чтобы исключить возможность пребывания в опасной зоне учащихся, спрятавшихся под столами, в шкафах или других местах;

—  выставлять посты безопасности на входах в здание, чтобы исключить возможность возвращения обучающихся и работников в здание, где возник пожар;

— при тушении необходимо в первую очередь обеспечить благоприятные условия для безопасной эвакуации обучающихся;

— запрещается открывать окна и двери, а также разбивать стекла во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения. Покидая помещение или здание, следует закрывать за собой все окна и двери.

Одной из самых важных задач педагогического состава образовательного учреждения является предупреждение и предотвращение пожара. Но если пожар возник – главным мероприятием становится безопасная эвакуация людей из здания. От подготовленности персонала и точности их действий при проведении эвакуации зависят жизни людей. ДокументацияУчебная эвакуация — это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении. Перед проведением учебной эвакуации составляется план проведения тренировки по эвакуации людей при пожаре. Издается приказ по образовательному учреждению «О проведении плановой учебной тренировки работников и учащихся на случай пожара»Основным документом, регламентирующим порядок действий работников и учащихся на случай пожара, является план эвакуации школы, состоящий из графической и текстовой частей. По итогам проведенного мероприятия составляется акт, в котором изложены результаты отработки эвакуации, отмечают недостатки и предлагают меры по улучшению проведения и организации будущих учебных тренировок.

Подготовка к учебной эвакуацииКак и в любом деле, подготовка к тренировке по эвакуации важная часть мероприятия. На плечи руководителя образовательного учреждения ложатся следующие обязанности:

• Руководитель совместно с заместителями повторяет знания положений на случай пожара в ОУ, изучают положение о проведении учебной эвакуации, изучают действия персонала и учащихся при возникновении чрезвычайных ситуаций.
• Руководитель утверждает план подготовки и план проведения учебной эвакуации из здания ОУ в случае возникновения пожара.
• Утвердить перечень вводных заданий для выполнения их работниками и учащимися структурных подразделений образовательного учреждения при проведении учебной тренировки;
• Организовать проведение учебных занятий администрацией образовательного учреждения (заместителем директора по учебно-воспитательной работе и заместителем директора по безопасности) с учебно-воспитательным и обслуживающим составом по изучению положения на случай пожара в образовательном учреждении, планов эвакуации и положения о проведении в образовательном учреждении учебной тренировки работников и учащихся на случай пожара;
• Организовать проведение учебных занятий классных руководителей с учащимися своих классов по изучению положения на случай пожара в образовательном учреждении и планов эвакуации на случай пожара, учитывая различные места возможного возгорания, пожара
• Назначить ответственного за проведение инструктажа по инструкции о порядке по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре;
• Утвердить список наблюдателей (экспертов) из состава должностных лиц образовательного учреждения или из работников другого образовательного учреждения, комитета по образованию, которые будут контролировать ход проведения учебной тренировки (оценивать действия работников по эвакуации учащихся; фиксировать время эвакуации, осматривать помещения после эвакуации работников и учащихся и т. п.);
• Утвердить список фотографов и видеооператоров для съемок проведения учебной тренировки (при необходимости);
• Утвердить дату, порядок проведения учебной тренировки согласовать с местным отделом по ЧС;
• Издать приказ по образовательному учреждению «О проведении плановой учебной тренировки работников и учащихся на случай пожара»;

Пожарная тревогаПожарная тревога в школе, как и во всех общественных учреждениях, осуществляется при помощи пожарной сигнализации. В дополнение к этому о пожаре может идти речевое сообщение. Учитель кратко объясняет, что после сигнала пожарной сирены нельзя паниковать и бежать одному по зданию школы, ведь, он в условиях задымления может заблудиться. В этот момент ответственные за противопожарную безопасность открывают запасные и центральные выходы и начинается поэтапная эвакуация школьников. Действия учителяВ случае возникновения возгорания в школе учителю необходимо как можно эффективнее предотвратить панику учащихся. Спокойно и уверенное поведение поможет детям сконцентрироваться на ситуации и внимательно подойти к этапу эвакуации. Учителю необходимо узнать, через какое помещение необходимо будет эвакуироваться, насколько безопасен тот или иной путь выхода из здания. Раздать средства индивидуальной защиты, смоченные водой. Также разъяснить, что бежать в зону возгорания и пытаться ликвидировать огонь нельзя. Этим будут заниматься более подготовленные люди. После этого предупредить учащихся, что их личные вещи для быстроты передвижения должны быть оставлены в здании. Из вещей учитель возьмёт только школьный журнал. После выхода из здания школьники не должны разбегаться, так как учителю необходимо убедиться, что все вверенные ему дети вне зоны опасности, и доложить директору результаты ответственного мероприятия. Для составления списков детей поможет школьный журнал. Эвакуация учащихся и персоналаДля уменьшения нагрузки на коридоры обязательно соблюдается очерёдность эвакуации школьников. Первыми выводятся школьники, оказавшиеся в помещениях, близких к очагам возгорания. Затем начинается эвакуация детей с верхних этажей, начиная с младших классов. По более безопасному пути школьники выводятся парами. Движение всей группы направляет учитель, а замыкают группу самые физически развитые мальчики, способные оказать помощь более слабым товарищам. Они же закрывают за собой двери, чтобы ослабить интенсивность распространения огня. Директор школы и ответственные лица должны эвакуироваться из горящего здания последним. Периодичность тренировок по эвакуацииРегулярное проведение учебных тренировок по эвакуации обеспечит готовность быстро и безопасно покинуть здание в случае возникновения чрезвычайной ситуации. Законом определена периодичность этих действий – тренировка по эвакуации должна проводится не реже 2-х раз в год.

ИНСТРУКЦИЯ для сотрудников детского сада по пожарной безопасности в дошкольных учреждениях.

Общие требования пожарной безопасности.

Все работники должны допускаться к работе только после противопожарного инструктажа, а при изменении специфики работы проходить дополнительное обучение по предупреждению и тушению возможных пожаров в порядке, установленном руководителем.

Проходить инструктаж по пожарной безопасности не реже одного раза в полугодие.

Работники должны соблюдать на производстве и в быту требования пожарной безопасности, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим.

Выполнять правила предосторожности при пользовании газовыми приборами, предметами бытовой химии, проведении работ с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, другими опасными в пожарном отношении веществами, металлами и оборудованием.

В случае обнаружения пожара сообщить о нём в подразделении пожарной охраны и принять возможные меры к спасению людей, имущества и ликвидации пожара; Первоочередной обязанностью каждого ребёнка детского сада является спасение жизни детей при пожаре.

Должностные лица и граждане, нарушившие требования пожарной безопасности, несут ответственность в соответствии с законодательством РФ.

Эвакуационные проходы, выходы, коридоры, тамбуры и лестницы не должны загромождаться какими-либо предметами и оборудование.

Двери лестничных клеток, коридоров, тамбуров и холлов должны иметь уплотнения в притворах, и оборудованы устройствами для самозакрывания, которые должны постоянно находиться в исправном состоянии. Все двери эвакуационных выходов должны открываться по направлению выхода из здания и в период нахождения детей в здании двери эвакуационных выходов запирать только изнутри с помощью легко открывающихся запоров.

В здании детского учреждения запрещается:

• снимать дверные полотна в проёмах, соединяющих коридоры с лестничными клетками;

• оставлять без присмотра включенные в сеть счётные и пишущие машинки, радиоприёмники, телевизоры и другие электроприборы (за исключением холодильника), пользоваться этими приборами без несгораемых подставок;

• использовать электрокипятильники, электрочайники для приготовления пищи в спальнях, игровых комнатах и других помещениях, занятых детьми (за исключение специально оборудованных помещений);

• устраивать в чердачных помещениях склады, архивы, хранить какие-либо материалы;

• отогревание замёрзших отопительных водопроводных и канализационных труб открытым огнём;

• при проведении праздничных мероприятий (ёлок) зажигать в помещении разного вида фейерверки, бенгальские огни, стеариновые свечи, гасить полностью свет в помещении, одевать детей в костюмы из ваты, марли, не пропитанные огнезащитным составом.

Территория и помещения детского учреждения должны содержаться в полной чистоте. Весь сгораемый мусор следует систематически выносить на специально отведённый участок.

Зимой дороги, подъезды и крыши пожарных гидрантов должны систематически очищаться от снега.

В детском учреждении количество эвакуационных выходов из помещений любого этажа должно быть не менее 2-х.

Проведение сварочных работ и других опасных работ в здании детского учреждения может быть допущена только с разрешение заведующей или лица её заменяющего.

Чердачное помещение необходимо содержать в чистоте и запирать на замок. Ключи от чердачного помещения должны храниться в определённом месте доступном для получения их в любое время суток.

Ночной дежурные персонал не имеет права уходить из помещения и территории детского учреждения. Курить, применять открытый огонь, пользоваться нагревательными приборами, отвлекаться от выполнения своих служебных обязанностей.

Правила поведения при пожаре.

Первый кто заметил пожар или задымление должен сообщить заведующей, завхозу, который оповещает всех о случившемся.

Пожарную команду вызывает первый, кто заметит пожар при задымлении по телефону -01-, сообщая адрес детского учреждения, что горит и кто сообщает.

Пожарную команду встречает то лицо, которое вызвало пожарную команду у ворот на улице. Встречавший кратчайшим путём проводит прибывшего начальника пожарной команды, одновременно информирует его о том, что угрожает детям.

При тушении пожара нужно стремиться не создавать сквозняков и сильного притока воздуха. Поэтому нужно ограничить открывание оконных стёкол в горящих помещениях. Как можно скорее обесточить электропроводку, выключить рубильник.

Одновременно с вызовом пожарной команды и принятию мер по тушению пожара, необходимо приступить к подготовке, а в случае прямой угрозы к непосредственной эвакуации детей.

Эвакуацией детей должна руководить заведующая детским учреждением или её заместитель. Эвакуация детей проводится в помещении ближайшей от детского сада (здание общежития, школы).

В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где в условиях возникновения пожара больше всего угрожает опасность их жизни. Из верхних этажей первыми выводятся дети младших возрастов.

Если лестницы задымлена, нужно раскрыть окно, чтобы пропустить дым и дать приток свежего воздуха, а дверь, откуда идёт дым, плотно закрыта.

Дверь в задымлённом помещении открывать осторожно, чтобы избежать вспышки пламени от быстрого притока свежего воздуха. В сильно задымлённом помещении передвигаться ползком или пригнувшись, для защиты от угарного газа дышать через влажную ткань.

Если вы нашли в горящем помещении ребёнка, который не может сам передвигаться, накиньте на него влажную простыню или одеяло, закройте нос и рот влажной тканью и выведите в безопасное место.

Если на ребёнке загорелась одежда необходимо набросить на него мокрое покрывало, одеяло, плотную ткань и плотно прижмите к телу, чтобы прекратить доступ воздуха и остановить горение. Не пытайтесь тушить одежду с помощью огнетушителя, это может привести к химическому ожогу.

Поиски детей в горящей зоне прекращать лишь в том случае, когда проверены все помещения и точно установлено, что там никого нет.

Инструкция
о действиях персонала столовой
в случае возникновении пожара и эвакуации

Настоящая инструкция о порядке действий персонала столовой при эвакуации в случае пожара разработана в соответствии с Федеральным законом №69-ФЗ от 21. 1994г «О пожарной безопасности» с изменениями на 1 апреля 2022 года; Постановлением Правительства РФ № 1479 от 16 сентября 2020 г «Об утверждении правил противопожарного режима в Российской Федерации» с изменениями на 21 мая 2021 года; Федерального Закона Российской Федерации №123-ФЗ от 22. 2008г «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» с изменениями на 30 апреля 2021 года. Данный инструкция определяет порядок действий и обязанности работников столовой при возникновении пожара и эвакуации, действия персонала организации питания в особых случаях и до прибытия пожарной команды. Настоящая инструкция о порядке действий сотрудников столовой в случае возникновения пожара и эвакуации является дополнением к схематическим планам для эвакуации персонала и посетителей при пожаре в организации питания. Инструкция предназначена для организации безопасной и быстрой эвакуации людей и сотрудников из здания столовой при пожаре. Необходимые практические тренировки по эвакуации должны проводятся в заведении питания один раз в полугодие. Если возник пожар, действия персонала столовой и привлекаемых к тушению пожара лиц, в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности людей, их эвакуацию из здания и спасение. С планом эвакуации, порядком эвакуации при пожаре и распределением обязанностей должен быть ознакомлен весь персонал столовой под подпись.

Действия и обязанности персонала столовой при эвакуации

Действия работника, первым обнаружившего возгорание:

• задействовать вручную систему пожарной сигнализации, оповестить голосом о пожаре;
• вызвать пожарную охрану по телефону «101», сообщив диспетчеру адрес организации, место возникновения пожара, свою фамилию и номер телефона;
• поставить в известность о пожаре руководителя столовой или администратора;
• приступить (по возможности) к ликвидации очага возгорания до прибытия оперативной группы по тушению пожара.

Действия директора столовой:

• немедленно сообщить по телефону «101» о пожаре в пожарную часть, назвать адрес, место возникновения пожара, свою должность, фамилию, имя, отчество (если даже это было уже сделано, необходимо продублировать вызов пожарной команды), вызвать скорую помощь по телефону «103»;
• дать указание администратору задействовать систему оповещения (если это было не сделано лицом, выявившим возгорание), осуществить руководство официантами по эвакуации посетителей;
• дать указание лицу, ответственному за пожарную безопасность в столовой, отключить электрооборудование, остановить работу системы вентиляции и кондиционирования воздуха;
• с учетом сложившейся обстановки необходимо определить наиболее безопасные эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации людей в безопасную зону в кратчайший период времени;
• осуществлять руководство эвакуацией людей и ликвидацией пожара до прибытия пожарных подразделений. Если возникла угроза для жизни людей, немедленно организовать их спасение, используя для этого все имеющиеся силы и средства;
• организовать оказание первой помощи пострадавшим;
• осуществить проверку наличия посетителей заведения питания и работников, которые были эвакуированы из здания столовой;
• попросить покинуть опасную зону всех работников и других лиц, не занятых эвакуацией людей и ликвидацией пожара;
• дать указание эвакуировать материальные ценности из опасной зоны.
• обеспечить безопасность людей, принимающих участие в эвакуации и тушении очага возгорания, от возможных обрушений конструкций, воздействия токсичных продуктов горения и повышенной температуры, поражения электрическим током и т.п;
• предоставить информацию начальнику прибывшего пожарного подразделения о наличии в здании людей, обстановке на пожаре, принятых мерах, особенностях конструкции строения, находящихся в помещениях пожаро- и взрывоопасных веществах.

• задействовать единый сигнал по оповещению людей на случай возникновения пожара;
• если это не было сделано директором столовой (при отсутствии), сообщить по телефону «101» о пожаре в пожарную часть, назвать адрес, место возникновения пожара, свою должность, фамилию, имя, отчество (если даже это было уже сделано, необходимо продублировать вызов пожарной команды), вызвать скорую помощь по телефону «103»;
• при отсутствии руководителя столовой осуществлять его действия, описанные в данной инструкции;
• осуществить руководство официантами по эвакуации посетителей, открыть все выходы (включая запасные) из столовой;
• сообщить информацию директору столовой (при отсутствии, начальнику пожарной службы) о наличии в здании людей.

Действия ответственного за пожарную безопасность в столовой:

• убедиться в срабатывании автоматической (стационарной) системы пожаротушения;
• дать указание на отключение систем приточно-вытяжной вентиляции, электрооборудования;
• организовать тушение пожара силами персонала и с помощью всех имеющихся средств пожаротушения;
• дать указание по освобождению подъездов к зданию от автомашин для въезда спецавтотранспорта;
• удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участвующих в тушении пожара и эвакуации;
• в случае необходимости организовать поиск пропавших посетителей и работников;
• встретить пожарную команду, указать место очага возгорания и путь к нему, места расположения гидрантов, поступить в его распоряжение.

• обесточить технологическое и тепловое электрооборудование на кухне столовой, отключить вентиляцию.
• организовать эвакуацию сотрудников, незадействованных в эвакуации посетителей из здания столовой;
• после окончания эвакуации при необходимости организовать проверку всех помещений, чтобы исключить возможность нахождения в опасной зоне людей, спрятавшихся под столами, в туалете или других местах, а также поставить посты безопасности на входах, чтобы исключить возможность возвращения людей в здание, где возник пожар;
• доложить руководителю столовой о ходе и результате эвакуации работников;
• приступить к тушению очага возгорания, используя доступные средства пожаротушения и при отсутствии явной угрозы жизни.

Действия старшего официанта:

• после получения сообщения о пожаре взять аптечку для оказания первой помощи пострадавшим;
• вызвать скорую медицинскую помощь по телефону «103»;
• принять участие в эвакуации посетителей из здания столовой;
• при задымлении обеспечить людей средствами индивидуальной защиты дыхательных путей (марлевыми повязками, тканью);
• после эвакуации людей из здания проверить наличие посетителей и доложить администратору (руководителю столовой);
• оказывать первую помощь пострадавшим;
• встретить скорую медицинскую помощь.

Действия работника склада продуктов

• по указанию лица, ответственного за пожарную безопасность, отключить электрооборудование (холодильники) и систему вентиляции;
• закрыть окна, взять огнетушитель и эвакуироваться с шеф-поваром;
• принять участие в тушении очага возгорания, используя доступные средства пожаротушения, при отсутствии явной угрозы жизни и под контролем ответственного за пожарную безопасность в столовой.

Действия рабочего по комплексному обслуживанию зданий и помещений (слесаря-сантехника):

• под руководством лица, ответственного за пожарную безопасность в столовой, отключить электроэнергию, системы приточно-вытяжной вентиляции;
• взять огнетушитель и эвакуироваться с шеф-поваром;
• осуществлять тушение возникшего пожара до прибытия пожарного подразделения под контролем ответственного за пожарную безопасность в столовой.

• закрыть окна;
• взять огнетушитель и эвакуироваться с шеф-поваром;
• осуществлять тушение возникшего пожара до прибытия пожарного подразделения под контролем ответственного за пожарную безопасность в столовой.

Действия уборщика помещений:

• осуществить включение освещения тамбуров, открытие основного и запасных выходов из здания столовой;
• осуществить спасение имущества, эвакуироваться.

• осуществить обход административных помещений, проверяя наличие или отсутствие людей;
• организовать эвакуацию документации администрации столовой, спасение имущества.

• прекратить работу;
• исключить условия, которые способствуют возникновению паники, и организованно эвакуировать посетителей к основному или запасному выходам из столовой согласно плану эвакуации при возникновении пожара, при этом следует выбирать наиболее безопасный путь;
• пути следования людей из разных залов во время эвакуации не должны пересекаться;
• эвакуацию людей нужно начинать из помещения, в котором возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения;
• после выхода из здания официант должен отвести группу на безопасное расстояние от пожара;
• в случае отсутствия кого-либо из людей официант должен немедленно сообщить об этом руководителю столовой или администратору;
• принять участие в оказании первой помощи пострадавшим, по приезду скорой помощи обратиться с сообщением о наличии пострадавших;
• официанты, осуществляющие эвакуацию, не должны оставлять посетителей без присмотра с момента обнаружения пожара и до его полной ликвидации.

Действия в особых случаях

Если нет на месте руководителя столовой в момент возникновения пожара, его действия и функции осуществляет администратор заведения питания. При ложном срабатывании автоматической пожарной сигнализации (АПС) сигнал тревоги может поступить на пост пожарной охраны по номеру «101». Вследствие этого ответственный за пожарную безопасность в столовой должен выполнить следующие действия:

• на пульте необходимо нажать кнопку сработавшего шлейфа и отключить его (сигнальная лампочка должна погаснуть);
• еще раз нажать кнопку сработавшего шлейфа и, если сигнал тревоги повторится, отключить шлейф;
• по номеру «101» сообщить о ложном срабатывании АПС;
• передать заявку о ложном срабатывании АПС в обслуживающую организацию.

Действия работников до прибытия пожарных

После эвакуации людей из здания (или, если это возможно, во время эвакуации) добровольная пожарная дружина под руководством и контролем лица, ответственного за пожарную безопасность в столовой, должна приступить к ликвидации очага возгорания всеми имеющимися средствами пожаротушения. Использование первичных средств пожаротушения:

Группа по спасению материальных ценностей под руководством бухгалтера столовой должна приступить к спасению и перемещению в безопасное место имущества, материальных ценностей, документов и обеспечить их охрану.

Действия работников по прибытию пожарных

По прибытии пожарного подразделения директор столовой (администратор) информирует руководителя тушения пожара о наличии или отсутствии людей в здании, о конструктивных и технологических особенностях объекта, прилегающих строений и сооружений, количестве и пожароопасных свойствах хранимых и применяемых веществ, материалов, изделий и других сведениях, необходимых для успешной ликвидации пожара. Лицо, ответственное за пожарную безопасность в столовой, встречает пожарную команду, указывает место очага возгорания и путь к нему, места расположения гидрантов, поступает в его распоряжение. Руководитель столовой организовывает привлечение сил и средств объекта к осуществлению необходимых мероприятий, связанных с ликвидацией пожара и предупреждением его развития.

Ответственный за пожарную безопасность _____________ /__________________/

С инструкцией ознакомлены: _____________ /__________________/

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Инструкция
о действиях персонала при эвакуации в случае возникновения пожара в детском саду

• в первую очередь вызвать пожарную охрану по телефону «101», сообщив сотруднику, который получает информацию, адрес учреждения, место возникновения пожара, свою фамилию и номер телефона;
• продублировать сообщение о пожаре по системе оповещения о немедленной эвакуации детей и сотрудников дошкольного образовательного учреждения;
• поставить в известность о пожаре заведующего ДОУ или дежурного администратора;
• приступить (по возможности) к ликвидации очага возгорания до прибытия оперативной группы по тушению пожара.

Действия заведующего ДОУ:

• немедленно сообщить по телефону «101» в пожарную часть, назвать адрес, место возникновения пожара, свою должность, фамилию, имя, отчество (если даже это было уже сделано, необходимо продублировать вызов пожарной команды);
• дать указание заместителю заведующего по АХР (завхозу) задействовать систему оповещения, отключить сеть электро- и газоснабжения, остановить работу системы вентиляции и кондиционирования воздуха;
• с учетом сложившейся обстановки необходимо определить наиболее безопасные эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации людей в безопасную зону в кратчайший период времени;
• доложить в Департамент управление образования о возникновении пожара;
• осуществлять руководство эвакуацией людей и ликвидацию пожара до прибытия пожарных подразделений. Если возникла угроза для жизни детей, немедленно организовать их спасение, используя для этого все имеющиеся силы и средства;
• выполнить проверку наличия детей и работников, которые были эвакуированы из здания детского сада, по имеющимся спискам;
• убедиться в исправности автоматической (стационарной) системы пожаротушения;
• попросить покинуть опасную зону всех работников и других лиц, не занятых эвакуацией людей и ликвидацией пожара;
• обеспечить безопасность людей, принимающих участие в эвакуации и тушении очага возгорания, от возможных обрушений конструкций, воздействия токсичных продуктов горения и повышенной температуры, поражения электрическим током и т.п.
• дать указание эвакуировать материальные ценности из опасной зоны, найти места их складирования и приставить при необходимости охрану;
• доложить в Департамент управления образования об итогах эвакуации и организации тушения пожара, о причиненном ущербе.

Действия дежурного администратора:

• задействует единый сигнал по оповещению людей на случай возникновения пожара.
• сообщает о случившемся в ближайшую пожарную часть по телефону 101, заведующему дошкольным образовательным учреждением.

Действия заместителя заведующего по АХР (завхоза):

• дает указание и контролирует действия рабочего по обслуживанию зданий и помещений ДОУ по отключению электроэнергии, систем приточно-вытяжной вентиляции, обеспечивает соблюдение требований техники безопасности и электробезопасности;
• выделяет дворника для встречи пожарной команды, знающего расположение местонахождение очага возгорания, расположения гидрантов;
• руководит членами ДПД по тушению пожара, осуществляет эвакуацию работников и воспитанников до прибытия подразделений пожарной охраны;
• дает указание и контролирует вахтера по включению освещения тамбуров, открытию всех запасных выходов, основного выхода из здания.
• дает указание и контролирует дворника по освобождению подъездов к зданию от автомашин и открытию ворот для въезда спецавтотранспорта, встречает пожарные подразделения;
• удаляет за пределы опасной зоны всех работников, не участвующих в тушении пожара и эвакуации. В случае необходимости организует поиск пропавших воспитанников и работников;
• докладывает начальнику прибывшего пожарного подразделения об обстановке на пожаре, эвакуированных людях, принятых мерах и поступает в его распоряжение.

Действия заместителя заведующего по ВМР:

• принимает и подтверждает сообщение о пожаре;
• организует эвакуацию воспитанников из здания (территории);
• выставляет посты безопасности на выходах из здания, чтобы исключить возможность возвращения детей и работников в здание, где возник пожар.
• после окончания эвакуации организовать проверку всех помещений, чтобы исключить возможность нахождения в опасной зоне детей, спрятавшихся под кроватями, столами, в шкафах или других местах, а также поставить посты безопасности на входах, чтобы исключить возможность возвращения воспитанников детского сада в здание, где возник пожар.
• организует сбор воспитанников, работников в условленном месте эвакуации, сверку списков;
• докладывает заведующему ДОУ о ходе и результата эвакуации людей из здания (территории);
• действует по указанию начальника ДПД, в зависимости от обстановки.

Действия заместителя заведующего по безопасности:

• предоставляет документы: план-схему эвакуации, расположение пожарных гидрантов и пожарных кранов.
• сообщает о пожаре и чрезвычайных ситуациях в территориальные службы УВД, ПС, ФСБ, ГО и ЧС, координирует действия сотрудников дошкольного образовательного учреждения.

Действия медицинского работника:

• после получения сообщения о пожаре комплектует оперативный набор для оказания первой медицинской помощи пострадавшим при пожаре;
• вызывает скорую медицинскую помощь по телефону «03»;
• участвует в эвакуации воспитанников из здания; при задымлении обеспечивает людей (воспитанников, работников) средствами индивидуальной защиты дыхательных путей (респираторами, марлевыми повязками);
• после эвакуации людей из здания проверяет по спискам наличие детей и докладывает заведующему дошкольным образовательным учреждением.

• принимает и подтверждает сообщение о пожаре, контролирует отключение оборудования и системы вентиляции. Проводит визуальный осмотр на закрытие окон, дверей.
• действует по указанию начальника ДПД;
• помогает эвакуироваться I младшей группе.

• помогает эвакуироваться ІІ младшей группе;
• докладывает начальнику ДПД о принятых мерах и действует по его указанию.

Действия инструктора по физкультуре:

• осуществляет спасение имущества, тушение возникшего пожара до прибытия ПЧ.
• при ликвидации пожара следует стремиться в первую очередь обеспечить необходимые условия для безопасной эвакуации людей.
• докладывает начальнику ДПД о принятых мерах и действует по его указанию.

Действия музыкального руководителя:

• помогает эвакуироваться средним группам;
• докладывает начальнику ДПД о принятых мерах и действует по его указанию.

Действия рабочего по комплексному обслуживанию зданий и помещений:

• под руководством заместителя заведующего по АХР (завхоза) отключает электроэнергию, системы приточно-вытяжной вентиляции;
• осуществляет спасение имущества, тушение возникшего пожара до прибытия ПЧ.

• отключает электроэнергию на пищеблоке, оборудование, закрывает окна;
• осуществляет спасение имущества, тушение возникшего пожара до прибытия ПЧ.

Действия вахтера, уборщиков помещений 1 этажа:

• осуществляет включение освещения тамбуров, открытие основного и запасных выходов из здания ДОУ.
• спасение имущества, тушение возникшего пожара до прибытия ПЧ.

• обход служебных помещений, проверяя наличие или отсутствие сотрудников, воспитанников;
• организует эвакуацию документации администрации ДОУ, спасение имущества.

Действия воспитателя при получении сигнала об эвакуации:

• прекратить проведение занятия, отключить электрические приборы и оборудование, выключить освещение и закрыть окна;
• исключить условия, которые способствуют возникновению паники и эвакуировать воспитанников на первый этаж и далее к основному или запасному выходам из ДОУ согласно утвержденному плану эвакуации при возникновении пожара.
• пути следования детей во время эвакуации не должны пересекаться.
• эвакуацию воспитанников нужно начинать из помещения, в котором возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения. Детей младшего возраста следует эвакуировать в первую очередь.
• в зимнее время по усмотрению работников, осуществляющих эвакуацию, воспитанники старших возрастных групп могут предварительно одеться или взять теплую одежду с собой, а воспитанников младшего возраста следует выводить или выносить, завернув в одеяла или другие теплые вещи.
• после выхода из здания воспитатель должен привести группу на эвакуационную площадку и сверить наличие всех воспитанников по списку. В случае отсутствия кого-либо из детей воспитатель должен немедленно сообщить об этом заведующему дошкольным образовательным учреждением или дежурному администратору.
• лица, осуществляющие эвакуацию, не должны оставлять детей без присмотра с момента обнаружения пожара и до его полной ликвидации.

Согласно данной инструкции о действиях персонала при эвакуации в случае возникновения пожара, если нет на месте заведующего и ответственного за пожарную безопасность в момент возникновения пожара, эвакуацией руководит дежурный администратор. При ложном срабатывании автоматической пожарной сигнализации (АПС) сигнал тревоги может поступить на пост пожарной охраны по номеру «101». Вследствие этого ответственный за пожарную безопасность должен выполнить следующие действия:

• на пульте необходимо нажать кнопку сработавшего шлейфа и отключить его (сигнальная лампочка должна погаснуть);
• еще раз нажать кнопку сработавшего шлейфа и, если сигнал тревоги повторится, отключить шлейф;
• по номеру «101» сообщить о ложном срабатывании АПС;
• передать заявку о ложном срабатывании АПС в специальную организацию, до восстановления осуществлять систематический контроль помещений, соответствующих шлейфу.

После эвакуации воспитанников из здания (или, если это возможно, во время эвакуации) добровольная пожарная дружина, назначенная заведующим, должна приступить к ликвидации очага возгорания имеющимися средствами пожаротушения. Использование первичных средств пожаротушения:

Оперативная группа по спасению материальных ценностей назначенная заведующим должна приступить к спасению и перемещению в безопасное место имущества, материальных ценностей, документов и обеспечить их охрану.

По прибытии пожарного подразделения заведующий ДОУ (заместитель заведующего по АХР) информирует руководителя тушения пожара о конструктивных и технологических особенностях объекта, прилегающих строений и сооружений, количестве и пожароопасных свойствах хранимых и применяемых веществ, материалов, изделий и других сведениях, необходимых для успешной ликвидации пожара. Заведующий ДОУ организовывает привлечение сил и средств объекта к осуществлению необходимых мероприятий, связанных с ликвидацией пожара и предупреждением его развития.

Ответственный за пожарную безопасность: __________ /_____________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»___________202___г. __________ /_____________________/

ИНСТРУКЦИИ

Инструкция о мерах пожарной безопасности. pdf

Инструкция по ПБ для дежурного персонала, сторожа, вахтера ДОУ. pdf

Инструкция по ПБ для сотрудников ДОУ. pdf

Инструкция о порядке действий должностных лиц в случае пожара в ДОУ. pdf

Инструкция по ПБ при проведении массовых мероприятий в ДОУ. pdf

Инструкция по ПБ при проведении ремонтных работ. pdf

Инструкция по ПБ и при проведении окрасочных работ. pdf

Инструкция по пожарной безопасности при проведении временных огневых работ. pdf

Инструкция о порядке содержания, осмотра и приведения помещений в пожаробезопасное состояние. pdf

Инструкция о мерах пожарной безопасности в кладовых продуктов в ДОУ. pdf

Инструкция о мерах пожарной безопасности на складе инвентаря и ТМЦ в ДОУ. pdf

Инструкция о мерах пожарной безопасности в прачечной ДОУ. pdf

Инструкция о мерах пожарной безопасности на пищеблоке ДОУ. pdf

Инструкция по ПБ при проведении Новогодних мероприятий. pdf

Инструкция о порядке действиях персонала при эвакуации. pdf

Учебная эвакуация  в дневное время «Действия воспитанников и сотрудников МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 170 при срочной эвакуации при возникновении пожара на пищеблоке».

Учебная эвакуация в вечернее время с присутствием посетителей «Действия воспитанников и сотрудников МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 170 при срочной эвакуации при возникновении пожара в электрощитовой».

Как вести себя при пожаре в детском саду или школе

Если вы сидите на занятии в детском саду или на уроке в школе и слышите три прерывистых звонка, это значит, что в здании возник пожар. Необходима эвакуация. Цель эвакуации — спасти людей.

Чтобы вы знали, как вести себя при пожаре, спасатели часто проводят учебные эвакуации в детских садах и школах. Давайте вспомним ваши действия при эвакуации: 

— главное: сохраняйте спокойствие и слушайте своего педагога, именно он поможет быстро эвакуироваться из помещения: пересчитает всех детей, назначит замыкающего, возьмет журнал и построит вас; 

— если вокруг много дыма, закройте лицо мокрым полотенцем, носовым платком или ватно – марлевой повязкой и в определенном порядке, без паники, всей группой идите к выходу в безопасную зону; 

— если количество дыма увеличивается, то необходимо передвигаться по помещению, пригнувшись или ползком; 

— на улице педагог еще раз пересчитает вас, сообщит руководству, а пожарные точно узнают, есть ли еще в помещении люди.

Если рядом с вами нет взрослого: 

— звоните в пожарную охрану по телефону «01» и сообщите: адрес, что и где горит, фамилию и номер телефона; 

— не бойтесь, зовите на помощь взрослых, даже если пожар произошел по вашей вине; 

— не прячьтесь, иначе пожарные могут вас не найти; 

— по возможности, немедленно, покиньте помещение через входную дверь; 

— если путь к главной двери отрезан огнем и дымом, выходите на балкон. Не прыгайте! Громко зовите на помощь. Не забудьте плотно закрыть за собой балконную дверь; 

— еще один путь спасения – окно! Прежде, чем открыть окно, закройте и уплотните дверь в помещение любыми тряпками или мебелью. Зовите на помощь, а когда призыв о помощи будет услышан, ложитесь на пол, где меньше дыма. Закройте нос и рот влажной тряпкой и ждите пожарных. Вас обязательно спасут!

Помни: важна быстрая реакция в первые минуты. Главное – слушайте педагога, не теряйте спокойствия и будьте готовы к действиям!

Правила для персонала образовательных учреждений

Необходимо помнить, что в учебных классах образовательных учреждений пожар распространяется со скоростью 1-1,5 метра в минуту, в коридорах – 4-5 м/мин. При горении мебели и бумаги в учебных помещениях в воздухе скапливается оксид углерода, который при вдыхании его в течение 5-10 минут становится смертельным. Вот почему при чрезвычайной ситуации пожара в школе нужно действовать быстро, решительно и грамотно, в соответствии с разработанными ранее планами эвакуации и практическими отработками на случай пожара.

Порядок действий учителя при пожаре:

• Не поддаваться панике самому и успокоить детей.
• В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где находиться опасно для жизни, а также с верхних этажей, причем первыми выводят учеников младших классов.
• Уточнить обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация обучающихся.
• Если выход из класса безопасен, построить учащихся. Портфели, одежду оставить на местах. Если есть, надеть на детей марлевые повязки для защиты органов дыхания. Взять классный журнал.
• Выводить учащихся из здания школы по наиболее безопасному и кратчайшему пути. Учитель при этом должен идти впереди, а конце цепочки детей поставить самых рослых и физически развитых мальчиков, чтобы в случае необходимости они смогли оказать помощь более слабым.
• По окончании эвакуации, в заранее определенном безопасном месте сбора, провести перекличку всех детей по спискам. Учитель должен неотлучно находиться рядом с выведенными из зданиям обучающимися.

Если коридор задымлен и выход из класса небезопасен, нужно закрыть входную дверь, уплотнить ее подручной тканью, посадить детей на пол и слегка приоткрыть окно для проветривания. Если на окнах металлические решетки, их необходимо тут же открыть. Как только услышите шум подъехавших пожарных машин, подайте сигнал, чтобы бойцы немедленно приступили к эвакуации детей через окна. Учитель в таком случае покидает класс последним.